الخميس، 2 مارس 2017

أهمية الجغرافيا العسكرية كخلفية علمية للجيوستراتيجية

 * أهمية الجغرافيا العسكرية كخلفية علمية للجيوستراتيجية

تمتع الجغرافي في أوروبا بمكانة هامة في مجتمعه، ليس لأن كلمة "جغرافي" توقع نوع من الرهبة في عقول السكان بل لأن الثقافة العامة لهؤلاء السكان ساعدتهم على إدراك دور هذا الجغرافي في صياغة المكان وبالتالي في نشؤ وتطور عظمة الأمة، وكذلك لإدراكهم في نفس الوقت، بأن الجغرافي كان له الدور الأكبر في توثيق مواقع وحركات جيوشهم الاستعمارية وتوثيقها خرائطياً بدقة عالية، متتالية مع الزمن. أي أنهم يستشعرون من وراء الجغرافي تلك المهنة التي هيكلت ماضيهم البعيد والقريب، وساهمت في غناء أوروبا الاستعمارية وأدت إلى تكوين عظمتها العسكرية والاقتصادية حتى منتصف القرن العشرين.

والجغرافي الأوروبي بعد انقضاء الفترات الاستعمارية، شكل أصول الحضارة التي يحمل سطح الأرض أشكال بصماتها وتعكس باع الجغرافي الذي مهد هذا السطح، كونه مهندسا للمجال، لتحضير القاعدة التي سمحت لتلك المجتمعات بتطوير مرافق اقتصادهم الزراعي والصناعي والخدمي.

فالجغرافيا ليست هدفاً بحد ذاتها، بل هي وسيلة أداة، وهي تحتوي على الكل، والكل المرئي والملموس والمحسوس من سطح الأرض الذي يعيش عليه الإنسان ويحيا، يشكل الجغرافيا. ومع بداية عصر النهضة دعيت الجغرافيا بعلم "الجغرافيا الأم" لأنها أم العلوم السائدة التي اهتم بها الإنسان حيث كانت جميع الدراسات والأبحاث المتعلقة بالأرض هي "جغرافيا" وذلك حتى أواسط القرن التاسع عشر، الذي عرف البدايات الحقيقية لتخصص العلوم وتميزها وتفردها عن بعضها البعض بالتسمية، وبحقل الدراسة، وبالمنهجية، والأهداف.

فإذا كان حقل الدراسة الجغرافية هو "المكانSPACE"([1])، فإن الجغرافيا إذن هي القاعدة الأرضية لكل أعمال البشر منذ بداية الحضارات القديمة، وسطح الأرض يحمل آثار عمل البشر التي تعكس مقدار تطورهم في مختلف العلوم وبراعتهم الحربية والبنائية.

فالجغرافيا كانت منذ أن بدأت الحضارات الأولية ولازالت هي البوتقة الأساسية للإستراتيجية العسكرية للإنسان في صياغة خططه الهجومية أو خططه التكنيكية. لقد استعرض أحد الضباط الجغرافيين الفرنسيين وهو (جوستاف ليون ينوكس ـ1890 - 1921 GUSTAVE-LEON NIOX,) في كتابه عن الجغرافيا الحربية بإسهاب دور الجغرافيا في الحروب، وهو الذي أرسى مفاهيم وأسس ومبادئ الجغرافيا الحربية، وبدأت هذه المبادئ بالتطور مع نهاية الحروب العسكرية في الفترة النابليونية، وبدأت باقي الدول الأوروبية كإيطاليا، والنمسا، والبرتغال، وسويسرا، وروسيا تستفيد من الفكر الجغرافي الحربي الفرنسي القاضي بالتعرف الجيد على مختلف عناصر جغرافية المكان من أجل استخدامها والاستفادة منها للأعراض العسكرية، فأشكال التضاريس، والمناخ، والهيدرولوجيا "جغرافية المجارى المائية السطحية"، وجغرافية النبات، تشكل قواعد العمل الرئيسة في التحليل الحربي للأغراض الدفاعية والهجومية على حد سواء.

ولأجل أن تؤدي الجغرافيا دورها، فقد قامت المدارس والكليات العسكرية الكبرى بتدريس الجغرافيا الحربية وأصولها وقواعدها وهذا الأمر يعني ويعكس أهمية العلوم الجغرافية للأغراض العسكرية! كيف لا، والجميع قادر الشعور بالكيفية التي قامت بها مختلف وزارات الدفاع في العالم القديم بتطوير أهم تابع لها وهي التوابع المتمثلة في الخدمات الطبغرافية، التي تدعى بإدارات المساحة العسكرية، أو المديريات الطبوغرافية، أو المعاهد القومية الجغرافية كما في العاصمة باريس، وكيف قامت هذه الإدارات والمعاهد المساحية ـ الجيوديزية ـ الطبغرافية بأداء دورها في تمثيل مختلف عناصر سطح الأرض خرائطيًا وبمقاييس عدة، وضعت بداية لخدمة الأغراض العسكرية وأصبحت في الوقت الحاضر تخدم مختلف النشاطات المدنية للإنسان.

ولكي يتمكن العسكريون من تنفيذ خططهم، فكان لابد من السيطرة على جغرافية سطح الأرض، فكيف يمكن السيطرة على جغرافية السطح دون التمكن منه بواسطة الخرائط العلمية الفنية عالية الدقة في التنفيذ، الأمر الذي أضفى ويضفي على العلوم الجغرافية، هذا البعد الفني الرائع الذي طورته الجغرافيا بواسطة علومها الكارتوجرافية المختلفة.

لقد سيطرت الجغرافيا على الفكر العسكري للغرب طوال القرن الثامن عشر والتاسع عشر وحتى منتصف القرن العشرين، وكانت الجغرافيا الحربية توحد هذا الفكر العسكري الغربي، وكذلك الشرقي، أي كانت تشكل عامل مشترك للفكر الاستراتيجي العسكري للقوى الكبرى في العالم. ولأسباب تتعلق بأساليب الكشف المتطورة فيما وراء الحدود التي عرفها العالم بعد الحرب العالمية الثانية، ومنها الكشف الراداري المحمول بواسطة الطائرات والأقمار الصناعية، تطور المسح الأرض بواسطة الأقمار الصناعية، وتطورت آليات المسح الفضائي والجوي الرقمي واستخدام الحواسيب في آليات الكشف والتحليل، جعلت الجغرافيا بداية تتجرد من أهميتها الحربية، ولتصبح "جغرافيا مدنية" وتحولت الدراسات والأبحاث الجغرافية من أهدافها لتستقر عند تطوير واستخدام سطح الأرض الاستخدام الأمثل، وتحول الجغرافي من مهندس حربي للمكان الى مهندس تخطيطي للمجال، وفي نفس الوقت أدى إلى ترجيح كفة العلوم الجغرافية باتجاه التطبيقات الحضرية عوضًا عن التطبيقات الحربية التي كانت سائدة في القرنين 18 و19 وبداية القرن العشرين.

لقد عرفت الجغرافيا الحربية ذروتها في القرن التاسع عشر، ففي إيطاليا تؤكد دراسات "Ferrucio Botti" ذلك وبأن الجغرافيا كانت أهم مركبة يجب أن تدرك في الفنون العسكرية، وفي الواقع وتأثرت المدرسة الفرنسية العسكرية بالمدرسة الايطالية واشتهر في فرنسا عدد في كبار الضباط الذين تخصصوا في الجغرافية الحربية خاصة بعد الحرب الفرنسية الألمانية (1870-1871م) ومنهم على سبيل المثال وليس الحصر"Niox" و "Marga"الذين قاما بتأليف موسوعة هامة في الجغرافيا الحربية الفرنسية وقاما بتدريسها حتى نهاية الثلاثينات من القرن العشرين.

أما سويسرا فقد كان لها باع كبير في الجغرافيا العسكرية الحربية التي طورها وساهم في بلورة أهميتها في المعارك الحديثة العقيد "Arnold keller" الذي كان رئيساً لأركان الجيش السويسري، قام بدوره بتأليف مرجع في الجغرافيا العسكرية لسويسرا وهو مكون من 34 كتاب (جزء) بين عامي 1906 و1922م، وكان يعتقد بأن الدول الأوروبية لن تحترم كون سويسرا دولة محايدة غير حربية وغير عدوانية، وبأنها ستتعرض للعدوان المباشر أو ستستخدم أراضيها لعبور الجيوش المتحاربة.

وهكذا نجد بأن لكل دولة أوروبية عدد من الجغرافيين العسكريين الذين ساهموا في وضع استراتيجيات دفاعية هامة عن بلادهم أخذ بعين الاعتبار الخصائص الجغرافية داخل المجال الوطني، وكذلك أخذا بعين الاعتبار شروط الموقع وخصائصه، ونستطيع أن نجد في السويد أعمال "Gunnar Aselius" وفي رومانيا أعمال "Tudorel Ene" وفي البرتغال أعمال "Toao Vieira Borges".

ولا يستطيع أحد الجزم بأن الجغرافيا الحربية هي جغرافيا أوروبية فإن عدد كبير من الدراسات الجغرافية العسكرية ظهرت في كندا بين عامي 1867 و2002م والتي تؤكد بأن المدرسة الجغرافية العسكرية الكندية بعد تأثرها بالفكر الفرنسي تحولت إلى التأثير بالفكر الأنكلوساكسوني الأميركي.

وبالرغم من تراجع كفة الجغرافيا الحربية في الغرب لتحل محلها الجغرافيا المدنية أو الحضرية، فقد بقيت الجغرافيا الحربية ذات أهمية خاصة في مجموعة الدول الأسيوية وخاصة لدى المفكرين العسكريين في اليابان، والصين وكوريا وأندونسيا، دراسات "Kyoichi Tachi Kawa" في اليابان تثبت بأن من أهم أهداف الجغرافيا الحربية في اليابان تكمن في تنظير المجال "Space" لأغراض إستراتيجية تطبيقية دفاعية أو هجومية وأقرت قيادة أركان الجيش الياباني أهمية الجغرافيا الحربية من خلال هذا التعريف منذ عام 1941.

الدراسات والأبحاث في الجغرافيا الحربية أو العسكرية التي عرفت ذروتها في القرن 19 أدت إلى تطوير علوم عسكرية هامة منشقة أو متفرعة منها وخاصة علم الجيوستراتيجية "Geostrategy" أو الجغرافيا الإستراتيجية ـ فما هي أصول هذه الجغرافيا ومفاهيمها.

الجيوستراتيجية:

التغيرات الملاحظة في الفنون الحربية والأدوات الالكترونية المستخدمة بها لعمليات الكشف المكاني، وللكشف فيما وراء الخطوط بالإضافة إلى الاستخدام الموسع لآليات القتال عن بعد ولوسائل التدمير الشامل غير الإستراتيجية، ومختلف أنواع الحروب الإعلامية المتطورة، والالكترونية، وحروب المحاصرة السياسية والمحاصرة الاقتصادية، والتجليات التي أدت الى تطور آليات الحروب الاقتصادية، ناهيكم عن حرب النجوم، والحروب التجسسية العسكرية منها والاقتصادية، القائمة حتى بين الدول الصديقة، جعلت الجيوستراتيجية تتخذ لنفسها أبعاد عملاقة تتعدى حدود القارات لتشمل العالم أجمع وتعتبر الأرض بأنها ميدان واحد للعمليات، وأنه على المفكرين المتخصصين في الجيوستراتيجية أن يتدربوا على هذا البعد الكوني، بالرغم من كون هذا المسرح العالمي للعمليات الذي هو ميدان الجيوستراتيجية مع مطلع القرن 21، هو مسرح مركب بداخله يحتوي على عدد من المستويات السياسية والاقتصادية الخاصة بعلاقة الدول مع بعضها البعض، تحدد أنماط المسارح الرئيسة للعمليات، التي تتفاوت فيما بينها من حيث الأهمية، ومن حيث النتائج المتولدة عن انتهاء أو وصول إحدى العمليات الى أهدافها الجزئية أو الكلية.

ونستطيع على سبيل المثال، مقارنة مسرح العمليات في جنوب الهادي المشتمل على بعض المستعمرات الفرنسية القديمة، الذي بدأ دوره بالتقلص من حيث كونه مسرحاً ذو أهمية سياسية خاصة بعد أن انتهت فرنسا من إجراء آخر تجاربها النووية في عام 1995، مع المسرح العمليات لشمال الأطلسي الذي يعتبر جزيرة أيسلندة مركزًا جغرافيا له. لقد بدأت الأهمية الجيوستراتيجية لهذا المسرح بالتطور بشكل عجيب كون أيسلندة جزيرة مفصلية بين العالم القطبي والعالم الأطلسي، مما جعل أيسلندة غير قادرة على الحفاظ على حيادها السياسي.

ومن ناحية أخرى، يلاحظ إجماع المتخصصين، على أن من أهم المسارح الجيوستراتيجية على الإطلاق هو المسرح المكون من مجموعة دول الخليج وبلاد الشام ومصر، الذي يعتبر محركاً للسياسة العالمية منذ نهاية الحرب العالمية الثانية، والذي استقطب وسيستقطب أهم المخططين الجيوستراتجيين في العالم.

المسارح الجيوستراتيجية الإقليمية تعكس أصداء المستويات الثلاثة للعمل الجيوستراتجي، وهي المستوى العالمي والمستوى الإقليمي، والمستوى المحلي، وتداخل أصداء الجيوستراتيجية الخاصة بهذه المستويات الثلاثة داخل أحد مسارح العمليات، يؤول إلى نشوء وضعيات في غاية التعقيد، ونتائج يصعب أحيانا تحملها على المستويين السياسي والاقتصادي، ولا أدل على ذلك إلا بالنظر إلى مسرح العمليات في منطقة الشرق العربي، والعلاقات الإستراتيجية المعقدة الناتجة عن الصراع العربي الإسرائيلي.

والسؤال الأهم الذي يطرح نفسه الآن يكمن في ماهية دور الجيوستراتيجية؟، وهل نعتبرها كلمة مرادفة إضافية لمجموعة المفردات المتوفرة لدينا مثل: الجغرافيا السياسية، أو جغرافية التفكير السياسي؟، أم أن الجيوستراتيجية هي علم حديث له تصوراته ومبادئه ومنهجياته وطرقه، تاريخه وفلسفته، وأنه كعلم قادر على الإجابة على الإشكاليات التي تجابهه والتي تنتج عنه؟

وتعتبر الإجابة عن هذه الأسئلة عملا ضخما لا يستطيع محيط هذا المقال من استيعابها، وستؤدي الى تأليف عدد في الكتب المتعلقة بالجيوستراتيجية، لذلك فمن المفضل الاكتفاء بتناول المعنى الأكثر قربا لإدراك تعريف مقبول لها، فإذا قبلنا بأن الجغرافيا السياسية تعني سياسة المجال أو سياسة المكان فأن الجيوستراتيجية تعني إستراتيجية المجال أو إستراتيجية المكان. وهنا نستطيع أن ندرك بأن الجيوستراتيجية تعني عبقرية إدراك الخصائص المكانية ـ الجغرافية لاستخدامها لمختلف الأهداف العسكرية،السياسية، أو الاقتصادية بهدف السيطرة وتحقيق المكاسب التي تعتبر المكاسب العسكرية جزء منها.

المركبات الجغرافية للجيوستراتيجية:

يستطيع المجال أو سطح الأرض أن يشكل حاجزا منيعا، تستهلك بداخله العدة والعتاد، وكلما كبرت أبعاد مسرح العمليات كلما انخفضت النتائج المتوخاة من الخطط الإستراتيجية المتبعة للوصول إلى الهدف، بالرغم من استخدام الإنسان الحديث لوسائل نقل وأدوات اتصال، وطرق إليكترونية متطورة لكشف ما وراء مسارح العمليات ولكشف مسارح عمليات الآخر. ومن الخطأ في العمل الجيوستراتجي إدراك المسافات والأبعاد فقط لكونها تعتبر أهم المكونات الجغرافية للمسارح الجيوستراتيجية، وعليه فإن المخطط الجيوستراتجي العامل لأهداف عسكرية أو اقتصادية أو لأهداف إدارية ـ سياسية، أن يعتمد مختلف العناصر الجغرافية في خططه، وهكذا نستطيع دون الدخول في تفاصيل نوعية المخطط الاستراتيجي والأهداف المنوطة بالعمل الجيوستراتجي، القول بضرورة الاعتماد على كافة العوامل الجغرافية التي تتضافر وتتفاعل مع بعضها البعض لتكوين الشخصية الجغرافية لمختلف المسارح الجيوستراتيجية.



المسافة:

يتحدد المسرح الاستراتيجي للعمليات مع كبر المسافات المقطوعة، بالرغم من أن التطور التكنولوجي لوسائل النقل أدى إلى إدخال تغيرات هامة في كيفية التعامل مع هذا العامل الجغرافي للحد من تأثيراته، فبينما كانت الحرب العالمية الأولى ذات مسرح عمليات جيوستراتجي ينحصر في قارة أوروبا، صار المسرح العمليات الجيوستراتيجية للحرب العالمية الثانية مسرحا دوليا عالميا. واليوم بعد أن استطاعت التكنولوجيا الحديثة هضم المسافات الأرضية بانتقالها إلى تطويع المجالات الفضائية، لتدخل أبعادا إضافية في الجيوستراتيجيات الحديثة، والمتمثلة في السيطرة على المسارح الجيوستراتيجية للأرض ابتداء من الفضاء، مما أدى الى تطوير تعابير جديدة منها على سبيل المثال لا الحصر " الجيوستراتيجية الفضائية" التي يكمن دورها في تقديم الدعم الفضائي لمسارح العمليات وأصبحت النتائج العملياتية متعلقة بنوعية التوابع المستخدمة مما جعل للجيوستراتيجية مركبة تقنية ـ فضائية هامة جدا.

الشروط المناخية:

تأثير المناخ على المسارح الجيوستراتيجية هو من المسلمات التي تمت دراستها عدد كبير في المرات ، ولا شك بأن الشروط المناخية تدخل تغيرات تؤدي إلى تأجيل تنفيذ أو إلغاء العمليات التكتيكية التي تمهد لتطبيق الخطط الجيوستراتيجية على المجال العملياتي إن كان عسكريا أو اقتصاديا أو لأغراض الإدارة المدنية كإدارة الأراضي وغيرها.

والأمثلة كثيرة في تاريخ الحروب العالمية والإقليمية، فالثلوج تمنع من استخدام جيد ومتناغم لسلاح الطيران، كما أن العواصف الرملية تؤدي إلى تعطيل كامل ومحتم للعمليات التكتيكية، والترب الطينية المتولدة عن ذوبان الجليد تؤثر في حركة الآليات الثقيلة، والحرارة الناتجة عن تشغيل محرك الدبابات الثقيلة وناقلات الجنود الميدانية، تسمح بكشفها في ليالي الباردة، وفي الأراضي ذات المناخات الباردة وشبه القطبيةْ، ناهيكم عن تأثير التجلد أو الجمد على رجال العمليات الميدانية بمختلف أنواعها، وخاصة في الأراضي ذات المناخات الصعبة القريبة في المناطق القاحلة أو القطبية الصرفة، وأراضي الجبال العالية في العروض المعتدلة وغير المعتدلة في كافة فصول السنة.



الطبوغرافية:

تحدد الطبوغرافية ممرات واتجاهات العمليات والتنقلات العسكرية والبشرية الهامة للبضائع والسلع والتكنولوجيا، وغالبا ما تشكل الممرات مثل ممر خيبر في أفغانستان المستخدم من قبل الغزاة والفاتحين منذ الاسكندر الكبير، الطريق الوحيدة المفتوحة للحركة، ناهيكم عن الفتحات الجبلية التي لولاها لما استطاعت الحركة البشرية مهما كانت أغراضها أن تتم بسهولة على سطح الأرض كفتحة فولدا في وسط ألمانيا وفتحة كوزيزيا على الحدود الإيطالية، وفتحة حمص في سوريا والممرات الجبلية بين سلاسل الأطلس المتوسط والأطلس الكبير في المغرب العربي التي لولاها لما استطاع الإنسان التحرك بين الواجهتين الأطلسية والقارية للمغرب.

الجميع يعلم أهمية ودور التلال في تكوين التحصينات العسكرية المتقدمة في الجبهات القتالية الحديثة، وخير مثال على ذلك تمركز الجيش الإسرائيلي بشكل دائم على رؤوس التلال في جبهاته الشمالية مع سورية ولبنان، واستغلاله لأعلى قمة في المنطقة وهي قمة جبل الشيخ لإنشاء أكبر مرصد عسكري إلكتروني حديث في المنطقة، ونجد من ناحية أخرى أهمية الطبوغرافية في العمليات العسكرية في الحرب الدائرة في جبال كشمير بين الهند وباكستان، وكذلك في أفغانستان، حيث تلعب طبوغرافية الجبال دورا هاما في فشل أو نجاح العمليات التكتيكية بين مختلف أطراف النزاع الميداني، ناهيكم عن المناوشات الكردية التركية في شمال العراق التي بدورها تستفيد من الطبوغرافية الجبلية بشكل موسع.

وفي البحار والمحيطات فإن الممرات والمضائق البحرية تشكل نقاط إستراتيجية هامة، تحاول الدول القوية بحريا في العالم السيطرة عليها، كما أن أشكال السواحل وتعرجاتها تؤدي إلى نشوء حماية طبيعة للدفاع عن الأراضي الساحلية ولحماية السفن والمراكب في أيام الحرب، أما في أيام السلم فهي تشكل موانئ طبيعية تسمح لمختلف أنواع المراكب والبواخر باستخدامها كملاجئ أيام الاضطرابات الجوية الهامة.

شبكة الطرق والمواصلات:

جاء التطور التقني الخاص بالمركبات والآليات والسيارات المختلفة بضرورات جديدة خاصة بشبكة الطرق والمواصلات التي يجب أن تكون شبكة من الطرق المعبدة بشكل تسمح بتحقيق سرعات عالية مع تحمل كثافة مرورية عالية، وأن تكون بشكل دائم جيدة الصيانة، لتسهيل الحركة داخل مسارح العمليات إن كانت عسكرية أو مدنية.

ولا شك بأن تطوير شبكات الطرق يؤدي إلى تسهيل مهمة المحتل في المسارح العسكرية، كما حدث للجيوش الألمانية عند احتلالها للأراضي الفرنسية التي تحمل فوقها شبكة كثيفة من الطرق.

وكانت الطائرات في الحرب العالمية الثانية قادرة على الهبوط على أية أرض مستوية، أما اليوم فإن الطائرات الحديثة بمختلف أغراضها تتطلب تطوير قواعد جوية تحتوي على مختلف التجهيزات الخاصة بالطيران النفاث وصيانته، وتحولت بدورها القواعد الجوية إلى قواعد عسكرية قتالية من الطراز الأول، وهذا الأمر جعل منها أهداف يجب السيطرة عليها في الجيوستراتيجيات التكتيكية.

تناسب القوى:

والمقصود بهذا العامل هو "السكان"، فالكثافات السكانية لمختلف مسارح العمليات، وبقع التنازع السلمي والعسكري وكذلك أقاليم التطوير الإداري ـ السياسي التي تتطلب جيوستراتيجيات سلمية خاصة للتخطيط وإعادة استغلال الأراضي. فالحجوم السكانية تشكل قوى تؤدي إلى تزويد مسارح العمليات بالرجال ـ الأفراد، وكذلك تؤدي إلى تزويد السلطات العليا المسؤولة عن مسارح العمليات بالمفكرين القادرين على إدارة الأزمات إن كانت حربية أو مدنية.

الإنسان مولد للثروة وللتكنولوجية ومن هنا تأتي الأهمية الإستراتيجية لبعض الدول النامية كالصين والهند واندونيسيا والبرازيل، فالقوة البشرية أدت إلى تغيير النزاع أو تحويله لصالح المحتل أو لإيقاف العمليات العسكرية وتغيير مهمتها، وهذا ما أدى إلى تطور حروب العصابات لدى المجتمعات المتفوقة بأعداد سكانها والضعيفة تكنولوجيا، والأمثلة في هذا المجال لا تعد ولا تحصى في التاريخ القديم والحديث، لعدد من دول العالم شرقه وغربه، فهل تعتبر مهمة الجيوستراتيجية غزو المكان أم أن أهدافها المعلنة تكمن في استخدام خصائص المكان من أجل إعادة تطويعه لأغراض الإنسان النفعية الاقتصادية منها وغير الاقتصادية.

ومن أجل الوصول إلى هذا الهدف فإن الجيوستراتيجية الحديثة تبحث عن تطوير الأمن القومي الداخلي كونه الإطار الذي يسمح بتطوير الأمة بمختلف قطاعاتها الاقتصادية، وإتباع الجيوستراتيجية الحديثة لمنهج "سلمي" قائم على تطوير آليات الدفاع عن المسرح العملياتي القومي الوطني الذي يمتد على كامل التراب الوطني للدول، ولا يعني هذا تخلي أصحاب القرار الجيوستراتيجي خاصة في الدول الكبرى عن طموحاتهم في السيطرة على اقتصاديات العالم للمحافظة على مكتسباتهم في خيراته وثرواته، لدرجة جعلت رؤساء بعض من هذه الدول يعلنون صراحة أنه من الخطأ التفكير بأن دولنا هي دول محايدة، ولن تتردد في استخدام الخيارات العسكرية المدعومة بالسلاح الرادع لتحقيق الأهداف الستراتيجية لحماية مصالحها.

ويلاحظ المهتمون والمتابعون لشؤون السياسة العالمية، بأن تطوير العالم لتكنولجيا المراقبة الفضائية باستخدام توابع ذات مرئيات عالية الوضوح المكاني، كمرئيات التابع الصناعي "إيكونس" والتابع الصناعي "كويك بيرد" جعل للجيوستراتيجية بشقيها العسكري والمدني بعداً فضائياً هاماً، كما يمكن اعتماد التفكير المغاير لذلك، والقول بأن الطموحات التي مازالت كثيرة ومتعددة للدول المتقدمة في العالم في حربها الاقتصادية، ونتيجة لمتطلبات الجيوستراتيجية الحديثة، فقد تم تطوير هذه التوابع الصناعية الماسة للأرض التي تقدم مرئيات في غاية الدقة والتفصيل لمختلف مسارح العمليات.

ولا شك في هذا المجال بأن الهدف الثاني والأكبر بعد الهدف الرئيسي الأول للجيوستراتيجية الحديثة، يكمن في تحقيق المكاسب وتكوين مناطق التأثير والأنظمة اللاحقة أو التابعة، ذلك أن الجيوستراتيجية التطبيقية تتطلب أن يكون هناك منافع ومكاسب من وراء الأراضي المحتلة ، التابعة أو الحليفة، بشكل مباشر أو غير مباشر عن طريق عبقرية اتخاذ القرار الصادر عن الاستراتيجي المسيطر أو الأقوى الذي يتخذ عادة "القرارات التكتيكية الهجومية" التي لها بالضرورة علاقات مكانية، وإلا فإنها لن تكون جيوستراتيجية ولن يتمكن الاستراتيجي من تطويع "مكان الآخر" لصالحه، وذلك باعتماد واقع المكان والعلاقات السياسية ـ الاقتصادية المهيمنة أو السائدة والأهداف الإستراتيجية المطلوب الوصول إليها.

وتحتاج الجيوستراتيجية اذن إلى المعلومة المكانية ـ الزمنية، وهذه المعلومة يجب أن تكون موثقة وصحيحة لكي تتمكن القرارات التكتيكية الصادرة حسب الخطة الجيوستراتيجة من أن تكون صحيحة وقيمة وبالتالي ذات فاعلية، والحصول على المعلومات المكانية بأن عن طريقين فقط هما: العمل الميدان، وآليات استشعار عن بعد بواسطة المرئيات الفضائية عالية الدقة، كما أن الحصول على المعلومات المكانية المرئية والبيانات الخاصة بمختلف الخصائص الجغرافية لأي مسرح عمليات تسمح بعزل وحصار هذا المسرح إعلامياً وقطعه عن العالم مما يؤدي إلى شلل كبير في مختلف مرافق هذا المسرح وسرعة وقوعه كقيمة نافعة إن كان ذلك بالمعنى الفكري أو المدني للجيوستراتيجية المستخدمة.

وهكذا نجد بأن الجيوستراتيجية هي ليست نوعاً من أنواع الإستراتيجية لأن المسئول الجيوستراتجي يهدف إلى السيطرة المتكاملة على المجال ـ الزمن من أجل أن يتمكن الإستراتيجي من اتخاذ قراره الصحيح والأمثل، ونظرياً نعتقد بأن الجيوستراتيجية لا تستخدم لأغراض "محو الآخر" أي لأغراض عسكرية بل هي تقوم على دراسة الطرق الأمثل لتنظيم المجال لزمن محدد لتحقيق أهداف عسكرية ومدنية ولخدمة الاستراتيجية السياسية ـ الاقتصادية، فهي إذن من هذا المنطلق أداة تقنية لاتخاذ القرار وهي تكتسب كل أهميتها من هذا المنطلق.

المراجع:



Abert Wohlstetter, Illusions of Distance, Foreign Affarirs, avril 1968, p. 243.

Amiral castex, Sa majesté la surface, Revue de défense nationale, 1959, repris dans les Fragments stratégiques, 1991, sous presse.

André Vigarie, Géostrategie des océans, Caen, Paradigme, 1990.

Herve Coutau- Begarie, L'éternel retour du désarmement naval: , Revue maritime, 1990-2.

Hervé Coutau-Begarie, Géopolitique théorique et géopolitque appliqué en Amerique latine, " Herodote, 1990-2."

Herve Coutau-Begarie, Geostragie de l'Atlantique Sud, PUF, 1985.

Herve Coutau-Begarie, géostrategie du pacifique, Ifri-Economica, 1987, pp. 175-176.

Hummel et Siewert, La Méditerranée, Payot, 1937, pp. 276-278.

James Cable, Une stratégie maritime sur mesure , a paraitre.

Robert Villate, Les conditions géographiques de la guerre. Etude de géographie militaire sur le front francais de 1914 a 1918, Payot.

Spykman.G. Sloan, Geopolitics in United States Strategic Policy 1890-1897, New York, St- Martin Press, 1988.

Yves Lacoste, "D'autres géopolitiques" , Herodote, 2e trimestre 1982 .

Yves Lacoste, La géographie ca sert d'abord a faire la geurre, Maspéro, 1976, réedition avec une importante postface 1982.

Yves Lacoste, Les différents niveaus d'analyse du raisonnement géographique et stratégique," Hérodote, 2e trimester 1980, p. 4.

Yves Lacoste, L'Occident et la guerre des Arabes, Hérodote, n 60-61, 1er et 2e trimesters 1991, et infra dans ce numero.

Zbigniew Brzezinski, Game Plan. A. Geostrategic Framework for the conduct of the US-Soviet contest, New York, The Atlantic Monthly Press, 1986, p.XIV.







([1]) يفضل استخدام كلمة "المجال كتعبير مباشر وصحيح لكلمة "SPACE" الانكليزية وكلمة ESPACE الفرنسية، إلا أن التعبير العلمي العربي الموروث من الدراسات والأعمال والتراجم الجغرافية الأولية التي جاءت على يد مؤسس الجغرافيا العربية الحديثة، هو "المكان" ويجب اعتبار تعبير المكان بمعناه الواسع جداً للتعبير عن حقل الدراسة الجغرافية بالرغم من كونه أجوف ولا يستحق استخدامه للتعبير عن ميدان أو حقل العلوم الجغرافية الذي هو المجال أي SPACE"" وليس "الفضاء" كما حاول بعض الكتاب ذكره في الآونة الأخيرة.

دكتور / ابراهيم حسن ابراهيم بركات

بركات  

.* الاعجاز العلمي في القرآن الكريم ..                                                       *  الليل والنهار والجغرافيا وعلاقتهم بالقرآن الكريم  

 * الاعجاز العلمي في القرآن الكريم ..
                                                      *  الليل والنهار والجغرافيا وعلاقتهم بالقرآن الكريم  

قال الله تعالى في  سورة النور ((يقلب الله الليل و النهار إن في ذلك لعبرة لأولي الأبصار)) صدق الله العظيم. 

ذكر الليل والنهار، مجتمعين أو منفصلين،في عشرات الآيات القرآنية، سواء بالإشارة إلى اختلافهما، أم إيلاج أحدهما في الآخر، أم تقليبه،أم تكويره، أم إغشائه، أم تقديره، أم بيان أيهما يشهد مناشط الإنسان، وأيهما يهجع فيه.. 

فأما الآيات التي ذكرت اختلاف الليل عن النهار، فنذكر منها قول الله تعالى إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَالْفُلْكِ الَّتِي تَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِمَا يَنفَعُ النَّاسَ وَمَا أَنزَلَ اللّهُ مِنَ السَّمَاء مِن مَّاء فَأَحْيَا بِهِ الأرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا مِن كُلِّ دَآبَّةٍ وَتَصْرِيفِ الرِّيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخِّرِ بَيْنَ السَّمَاء وَالأَرْضِ لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ ) [البقرة: 164]، ( إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ لآيَاتٍ لِّأُوْلِي الألْبَابِ ) [ آل عمران:190]،( إِنَّ فِي اخْتِلاَفِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَمَا خَلَقَ اللّهُ فِي السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَّقُونَ )[ يونس:6] . 

وأما الآيات التي ذكرت عملية الإيلاج أى: إدخال الشيء في غيره، فمنها تُولِجُ اللَّيْلَ فِي الْنَّهَارِ وَتُولِجُ النَّهَارَ فِي اللَّيْلِ وَتُخْرِجُ الْحَيَّ مِنَ الْمَيِّتِ وَتُخْرِجُ الَمَيَّتَ مِنَ الْحَيِّ وَتَرْزُقُ مَن تَشَاء بِغَيْرِ حِسَابٍ ) [آل عمران:27]، 

( ذَلِكَ بِأَنَّ اللَّهَ يُولِجُ اللَّيْلَ فِي النَّهَارِ وَيُولِجُ النَّهَارَ فِي اللَّيْلِ وَأَنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ بَصِيرٌ )[ الحج:61]،( أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ يُولِجُ اللَّيْلَ فِي النَّهَارِ وَيُولِجُ النَّهَارَ فِي اللَّيْلِ وَسَخَّرَ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ كُلٌّ يَجْرِي إِلَى أَجَلٍ مُّسَمًّى وَأَنَّ اللَّهَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ [ [ لقمان:29]، ] يُولِجُ اللَّيْلَ فِي النَّهَارِ وَيُولِجُ النَّهَارَ فِي اللَّيْلِ وَسَخَّرَ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ كُلٌّ يَجْرِي لِأَجَلٍ مُّسَمًّى ذَلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ لَهُ الْمُلْكُ وَالَّذِينَ تَدْعُونَ مِن دُونِهِ مَا يَمْلِكُونَ مِن قِطْمِيرٍ ) [فاطر:13]. 

وأما الآيات التي ذكرت الإغشاء ( أى : التغطية)، فمنها قول الله تعالى إِنَّ رَبَّكُمُ اللّهُ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ فِي سِتَّةِ أَيَّامٍ ثُمَّ اسْتَوَى عَلَى الْعَرْشِ يُغْشِي اللَّيْلَ النَّهَارَ يَطْلُبُهُ حَثِيثًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ وَالنُّجُومَ مُسَخَّرَاتٍ بِأَمْرِهِ أَلاَ لَهُ الْخَلْقُ وَالأَمْرُ تَبَارَكَ اللّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ ) [ الأعراف: 54]، (وَهُوَ الَّذِي مَدَّ الأَرْضَ وَجَعَلَ فِيهَا رَوَاسِيَ وَأَنْهَارًا وَمِن كُلِّ الثَّمَرَاتِ جَعَلَ فِيهَا زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ يُغْشِي اللَّيْلَ النَّهَارَ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ ) [ الرعد:3]. 

وأما الآيات التي ذكرت خلفة الليل للنهار وخلفة النهار لليل، فمنها قول الله تعالى  وَهُوَ الَّذِي جَعَلَ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ خِلْفَةً لِّمَنْ أَرَادَ أَن يَذَّكَّرَ أَوْ أَرَادَ شُكُورًا ) [ الفرقان:62]. 

وأما الآيات التي ذكرت التقليب والتقدير،فمنها: ( يُقَلِّبُ اللَّهُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَعِبْرَةً لِّأُوْلِي الْأَبْصَارِ) [النور: 44]، (إِنَّ رَبَّكَ يَعْلَمُ أَنَّكَ تَقُومُ أَدْنَى مِن ثُلُثَيِ اللَّيْلِ وَنِصْفَهُ وَثُلُثَهُ وَطَائِفَةٌ مِّنَ الَّذِينَ مَعَكَ وَاللَّهُ يُقَدِّرُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ عَلِمَ أَن لَّن تُحْصُوهُ فَتَابَ عَلَيْكُمْ) [ المزمل:20] . 

وأما الآيات التي ذكرت تعاقب الليل والنهار، فمنها قول الله تعالى: ( لَا الشَّمْسُ يَنبَغِي لَهَا أَن تُدْرِكَ الْقَمَرَ وَلَا اللَّيْلُ سَابِقُ النَّهَارِ وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ ) [ يس:40]. 

وأما الآيات التي ذكرت انسلاخ النهار من الليل (بمعنى فصله وكشفه)، فمنها قول الله تعالى : ( وَآيَةٌ لَّهُمْ اللَّيْلُ نَسْلَخُ مِنْهُ النَّهَارَ فَإِذَا هُم مُّظْلِمُونَ)[ يس:37]. 

وأما الآيات التي ذكرت التكوير ( بمعنى اللف والدوران أو إدخال هذا في ذاك)، فمنها قول الله تعالى: ( خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ بِالْحَقِّ يُكَوِّرُ اللَّيْلَ عَلَى النَّهَارِ وَيُكَوِّرُ النَّهَارَ عَلَى اللَّيْلِ وَسَخَّرَ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ كُلٌّ يَجْرِي لِأَجَلٍ مُسَمًّى أَلَا هُوَ الْعَزِيزُ الْغَفَّارُ ) [الزمر:5]. 

وأما الآيات التي ذكرت غطاش الليل (أى : ظلمته)، ومناشط الناس نهاراً وهجوعهم ليلا، فمنها قول الله تعالى: 

( وَأَغْطَشَ لَيْلَهَا وَأَخْرَجَ ضُحَاهَا )[ النازعات: 29]، (هُوَ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ لِتَسْكُنُواْ فِيهِ وَالنَّهَارَ مُبْصِرًا إِنَّ فِي ذَلِكَ لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَسْمَعُونَ )[ يوسف: 67]، ( أَلَمْ يَرَوْا أَنَّا جَعَلْنَا اللَّيْلَ لِيَسْكُنُوا فِيهِ وَالنَّهَارَ مُبْصِرًا إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ ) [ النمل: 86]، ( اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ لِتَسْكُنُوا فِيهِ وَالنَّهَارَ مُبْصِرًا إِنَّ اللَّهَ لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَشْكُرُونَ ) [ غافر:61]. 

وأما الآيات التي توضح نعمة اختلاف الليل عن النهار، فمنها قول الله تعالى قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِن جَعَلَ اللَّهُ عَلَيْكُمُ اللَّيْلَ سَرْمَدًا إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ مَنْ إِلَهٌ غَيْرُ اللَّهِ يَأْتِيكُم بِضِيَاء أَفَلَا تَسْمَعُونَ ) [ القصص:71]، ( قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِن جَـعَلَ اللَّهُ عَلَيْكُمُ النَّهَارَ سَرْمَدًا إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ مَـنْ إِلَهٌ غَيْرُ اللَّهِ يَأْتِيكُم بِلَيْلٍ تَسْكُنُونَ فِيهِ أَفَلَا تُبْصِرُونَ ) [ القصص:72].
أكد [فوكولت Foucault pendulum] عام1851م أن الأرض تدور حول محورها مرة كل يوم، فيظهر النهار بها في الجزء المواجه للشمس، بينما يكون الجزء المقابل ليل، ويتعاقب الليل والنهار باستمرار دوران الأرض أمام الشمس. وبالرغم من هذا، فإن هناك حركة ظاهرية للشمس يراها المشاهد بعينيه، ويظن أن الشمس هى التي تدور حول الأرض، ولكن الحقيقة أن الأرض هى التي تدور حول الشمس، إضافة إلى دورانها حول نفسها أمام الشمس، أما الحركة الأولى فتتولد عنها الفصول الأربعة ( الصيف والخريف والشتاء والربيع)، وأما الحركة الثانية فيتولد عنها الليل والنهار.. 

تفيد المراجع الفلكية بأن مكان شروق الشمس ومكان غروبها يختلفان من يوم إلى آخر على مدار العام، وبالتالي يختلف كل من طول النهار وطول الليل، كثيراً أو قليلاً حسب انحراف زاوية كل من مكان الشروق ومكان الغروب. وإذا راقبنا هذين المكانين مع بداية فصل الربيع لوجدنا أن طول النهار يتساوى مع طول الليل، لأن الشمس تشرق من الشرق تماما وتغرب في الغرب تماماً، لكنها بعد ذلك تنحرف شمالاً في شروقها وغروبها. 

وبتوالى الأيام يزداد تدريجياً انحراف شروق الشمس من الشرق إلى الشمال، ويزداد انحراف غروبها من الغرب إلى الشمال، وبناء على هذا يطول النهار ويقصر الليل في البلاد الواقعة بين خط الاستواء والقطب الشمالي، ويحدث العكس في البلاد الواقعة بين خط الاستواء والقطب الجنوبي. ويستمر انحراف أو ميل الشمس حتى يصل أقصاه [ 23.5 درجة ميلاً عن خط الاستواء] عند \\\" المنقلب الصيفي\\\" يوم(22 يونيو) وتكون الشمس في أقصى ارتفاع لها وقت الظهر، ويصير النهار أطول ما يمكن والليل أقصر ما يمكن، في بلاد نصف الكرة الشمالي، والعكس في بلاد نصف الكرة الجنوبي. 

وبمرور الأيام بعد\\\" المنقلب الصيفي\\\" يقل ميل الشمس، فينخفض ارتفاعها وقت الظهر وتزحف في شروقها من يوم لآخر نحو الشرق، وتزحف في غروبها من يوم لآخر نحو الغرب، وتقصر مدة سطوع الشمس في بلاد نصف الكرة الأرضية الشمالي، وتقل بمرور الأيام في اتجاه القطب الشمالي، ويسود في هذه البلاد النهار الدائم، ولا يوجد بها ليل. 

ولكن العكس هو الذي يحدث في اتجاه نصف الكرة الجنوبي، فإذا بلغ الزمان \\\"الاعتدال الخريفي\\\" (21 سبتمبر تقريباً ) تعامدت الشمس على خط الاستواء، وتساوى طول الليل مع طول النهار مرة أخرى في جميع أنحاء الكرة الأرضية. 

وبعد\\\"الاعتدال الخريفي\\\" يتزايد نقصان ميل الشمس ويقل ارتفاعها وقت الظهيرة وتزحف في شروقها نحو الجنوب من الشرق، وتزحف في غروبها نحو الجنوب من الغرب، في البلاد الواقعة بنصف الكرة الشمالي، فيزداد تدريجياً طول الليل ويقصر طول النهار... ويحل\\\" المنقلب الشتوي\\\" (23 ديسمبر تقريباً)، فيكون ميل الشمس أدناه [- 23.5 درجة]، ويصير النهار أقصره والليل أطوله في نصف الكرة الشمالي، ويصبح الليل دائما في المنطقة القطبية الشمالية، والنهار دائما في المنطقة القطبية الجنوبية. 


وبمرور الأيام بعد \\\"المنقلب الشتوي\\\" يزداد ميل الشمس، فيأخذ النهار في الطول والليل في القصر، بنصف الكرة الشمالي، ويأخذ النهار في القصر والليل في الطول بنصف الكرة الجنوبي إلى أن يحل\\\"الاعتدال الربيعي\\\" يوم(21 مارس تقريباً )، فيتساوى طول كل من الليل والنهار مرة أخرى في جميع أنحاء الكرة الأرضية.

الثلاثاء، 29 نوفمبر 2016

احمد زويل - مصطفي مشرفة ( الجغرافيا العلمية )

        دكتور / احمد زويل -- عالم الفيمتوثانية المصري

·     مولده ونشأته/ -
ولد أحمد حسن زويل في 26 فبراير 1946 بمدينة دمنهور، وفي سن 4 سنوات انتقل مع أسرته إلى مدينة دسوق التابعة لمحافظة كفر الشيخ حيث نشأ وتلقى تعليمه الأساسي.[13]. التحق بكلية العلوم بجامعة الإسكندرية بعد حصوله على الثانوية العامة وحصل على بكالوريوس العلوم بامتياز مع مرتبة الشرف عام 1967 في الكيمياء، وعمل معيداً بالكلية ثم حصل على درجة الماجستير عن بحث في علم الضوء.




§      رحلته العلمية /-
§       سافر إلى الولايات المتحدة في منحة دراسية وحصل على درجة الدكتوراه من جامعة بنسلفانيا في علوم الليزر. ثم عمل باحثاً في جامعة كاليفورنيا، بركلي (1974 - 1976). ثم انتقل للعمل في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا (كالتك) منذ 1976، وهي من أكبر الجامعات العلمية في أمريكا. حصل في 1982 على الجنسية الأمريكية. تدرج في المناصب العلمية الدراسية داخل جامعة كالتك إلى أن أصبح أستاذاً رئيسياً لعلم الكيمياء بها، وهو أعلى منصب علمي جامعي في أمريكا خلفاً للينوس باولنغ الذي حصل على جائزة نوبل مرتين، الأولى في الكيمياء والثانية في السلام العالمي.
  •   نشر أكثر من 350 بحثاً علمياً في المجلات العلمية العالمية المتخصصة مثل مجلة ساينس ومجلة نيتشر
  • ورد اسمه في قائمة الشرف بالولايات المتحدة التي تضم أهم الشخصيات التي ساهمت في النهضة الأمريكية. وجاء اسمه رقم 9 من بين 29 شخصية بارزة باعتباره أهم علماء الليزر في الولايات المتحدة (تضم هذه القائمة ألبرت أينشتاين، وألكسندر جراهام بيل)
  • عاش البروفيسور أحمد زويل في سان مارينو، لوس أنجلوس. وهو أستاذ رئيسي لينوس باولنغ في الكيمياء الفيزيائية وأستاذ الفيزياء في كالتيك، وهو متزوج من السيدة ديما زويل (الفحام) وهي ابنة شاكر الفحام وتعمل طبيبة. تم تعيينه أخيراً كمبعوث علمي للولايات المتحدة لدول الشرق الأوسط



·         حصوله علي جائزة نوبل في الكيمياء/
  • ابتكر الدكتور أحمد زويل نظام تصوير سريع للغاية يعمل باستخدام الليزر له القدرة على رصد حركة الجزيئات عند نشوئها وعند التحام بعضها ببعض. والوحدة الزمنية التي تلتقط فيها الصورة هي فمتوثانية، وهو جزء من مليون مليار جزء من الثانية.
  •   في يوم الثلاثاء 21 أكتوبر 1999 حصل أحمد زويل على جائزة نوبل في الكيمياء عن اختراعه لكاميرا لتحليل الطيف تعمل بسرعة الفمتوثانية (بالإنجليزية: Femtosecond Spectroscopy) ودراسته للتفاعلات الكيميائية باستخدامها [14]، ليصبح بذلك أول عالم مصري وعربي يفوز بجائزة نوبل في الكيمياء، وليدخل العالم كله في زمن جديد لم تكن البشرية تتوقع أن تدركه لتمكنه من مراقبة حركة الذرات داخل الجزيئات أثناء التفاعل الكيميائي عن طريق تقنية الليزر السريع. وقد أعربت الأكاديمية السويدية الملكية للعلوم أنه قد تم تكريم د. زويل نتيجة للثورة الهائلة في العلوم الكيميائية من خلال أبحاثه الرائدة في مجال ردود الفعل الكيميائية واستخدام أشعة الليزر حيث أدت أبحاثه إلى ميلاد ما يسمى بكيمياء الفمتو ثانية واستخدام آلات التصوير الفائقة السرعة لمراقبة التفاعلات الكيميائية بسرعة الفمتوثانية. وقد أكدت الأكاديمية السويدية في حيثيات منحها الجائزة لأحمد زويل أن هذا الاكتشاف قد أحدث ثورة في علم الكيمياء وفي العلوم المرتبطة به، إذ أن الأبحاث التي قام بها تسمح لنا بأن نفهم ونتنبأ بالتفاعلات المهمة.



§       الجوائز والتكريمات/-
  •   حصل الدكتور أحمد زويل على جائزة نوبل وكذلك حصل على العديد من الأوسمة والنياشين والجوائز العالمية لأبحاثه الرائدة في علوم الليزر وعلم الفيمتو التي حاز بسببها على 31 جائزة دولية منها:
  • جائزة ماكس بلانك وهي الأولى في ألمانيا
  • جائزة وولش الأمريكية
  • جائزة هاريون هاو الأمريكية
  • جائزة الملك فيصل العالمية في العلوم
  • جائزة هوكست الألمانية
  • انتخب عضواً في أكاديمية العلوم والفنون الأمريكية
  • ميدالية أكاديمية العلوم والفنون الهولندية
  • جائزة الامتياز باسم ليوناردو دا فينشي
  • حصل على الدكتوراه الفخرية من جامعة أوكسفورد والجامعة الأمريكية بالقاهرة وجامعة الإسكندرية
  • جائزة ألكسندر فون همبولدن من ألمانيا الغربية وهي أكبر جائزة علمية هناك
  • جائزة باك وتيني من نيويورك
  • جائزة السلطان قابوس في العلوم والفيزياء سنة 1989 سلطنة عمان
  • جائزة وولف الإسرائيلية في الكيمياء لعام 1993.
  • وسام بنجامين فرنكلن سنة 1998 على عمله في دراسة التفاعل الكيميائي في زمن متناهي الصغر (فمتوثانية) يسمى كيمياء الفيمتو
  • جائزة نوبل للكيمياء لإنجازاته في نفس المجال سنة 1999
  • انتخبته الأكاديمية البابوية، ليصبح عضواً بها ويحصل على وسامها الذهبي سنة 2000
  • جائزة وزارة الطاقة الأمريكية السنوية في الكيمياء
  • جائزة كارس من جامعة زيورخ، في الكيمياء والطبيعة، وهي أكبر جائزة علمية سويسرية
  • انتخب بالإجماع عضواً بالأكاديمية الأمريكية للعلوم
  • وسام الاستحقاق من الطبقة الأولى من الرئيس السابق محمد حسني مبارك عام 1995
  • قلادة النيل العظمى وهي أعلى وسام مصري
  • في أبريل 2009، أعلن البيت الأبيض عن اختيار د. أحمد زويل ضمن مجلس مستشاري الرئيس الأمريكي للعلوم والتكنولوجيا، والذي يضم 20 عالماً مرموقاً في عدد من المجالات
  • قلادة بريستلي، أرفع وسام أمريكي في الكيمياء سنة 2011.
  • دكتوراة فخرية، من جامعة سيمون فريزار سنة 2014. .[15]
  • كما أطلق اسمه على بعض الشوارع والميادين في مصر. وأصدرت هيئة البريد المصري طابعي بريد باسمه وصورته، وتم إطلاق اسمه على صالون الأوبرا.





  • بعض مؤلفات دكتور / احمد زويل :-
  • رحلة عبر الزمن.. الطريق إلى نوبل
  • عصر العلم: وقد تم إصداره سنة 2005
  • الزمن: وقد تم إصداره في سنة 2007
  • حوار الحضارات: وهو آخر مؤلفات الدكتور زويل المنشورة بالعربية، وذلك في سنة 2007
  • التصوير الميكروسكوبي الإلكتروني رباعي الأبعاد (بالإنجليزية: 4D Electron Microscopy: Imaging in Space and Time): كتاب بالإنجليزية عن استخدام المجهر الإلكتروني في الدراسة المجهرية للحصول على معلومات رباعية الأبعاد كثيرة مقارنة بالأدوات العلمية الأخرى
      علم الأحياء الفيزيائي - من الذرات إلى الطب (بالإنجليزية: Physical Biology: From Atoms to Medicine        ): كتاب بالإنجليزية عن أحدث الطرق والمفاهيم في السلوك الكيميائي

  • مدينة زويل العلمية والحلم المصري /-
  • مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا هو مشروع مبادر لتطوير العلم والتعليم في مصر وسميت باسم العالم المصري أحمد زويل، وهي مؤسسة تتمتع بالاستقلالية التامة ويتم تمويلها عبر التبرعات من الهيئات والأشخاص. تم بناء المشروع في مدينة 6 أكتوبر على مساحة 270 فدان وذلك بعد حصوله على موافقة من رئيس الوزراء عصام شرف.


  • وفاة دكتور/ احمد زويل / -
أعلن التلفزيون المصري في الثاني من اغسطس عام 2016 وفاة العالم الدكتور أحمد زويل في الولايات المتحدة الأمريكية، بعد صراع مع المرض، عن عمر ناهز السبعين عامًا. وقد كان زويل قبل وفاته يعاني من ورم سرطاني في النخاع الشوكي. وكان قد أعلن في وقت سابق أنه تخطى الفترة الحرجة من مرضه: «تعديت الفترة الحرجة من مرضي، وأنا بحالة جيدة الآن.. أنا في نهايات مراحل العلاج والنقاهة.»



  • بطاقة بيانات :-
  • الميلاد (26  فبراير 1946) دمنهور، دسوق----  مصر
  • الوفاة  ( 2 أغسطس 2016 -----  70 سنة)  لوس أنجلوس  في الولايات المتحدة.
  • سبب الوفاة  (        مرض السرطان )
  • الجنسية       مصري
  • الديانة مسلم
  • عضو في      الجمعية الملكية،  والأكاديمية الملكية السويدية للعلوم،  والأكاديمية البابوية للعلوم،  والأكاديمية الوطنية للعلوم،  والأكاديمية الصينية للعلوم،  والأكاديمية الفرنسية للعلوم،  والأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم،  والأكاديمية الروسية للعلوم 
  • الزوجة (      ديما الفحام )  -----    ألابناء       ( مها، أماني، نبيل، هاني )
  • المدرسة الأم  ( كلية العلوم بجامعة الإسكندرية ) ----     تخصص أكاديمي   كيمياء 
  • شهادة جامعية        ( دكتوراه في الفلسفة، وبكالوريوس و ماجستير )
  • المهنة (  كيميائي،  وبروفسور،  وباحث،  وعالم  )
  • مجال العمل   (الكيمياء، الفيزياء) ----   سبب الشهرة   كيمياء الفيمتو، فمتوثانية
  • إدارة   معهد كاليفورنيا للتقنية 
  • الجوائز  ( قلادة بريستلي -- جائزة نوبل في الكيمياء -- وسام بنجامين فرنكلن --- جائزة وولف -- جائزة الملك فيصل العالمية في الكيمياء 1989)
  








 ***************************************************************************
***************************************************************************
***************************************************************************


                        ( مــصـطـفــي مــشــرفــة )
  • الـمـقـدمـة :-
  • علي مصطفى مشرفة باشا (22 صفر 1316 هـ / 11 يوليو 1898- 15 يناير 1950 م) [1] عالم فيزياء نظرية مصري ،ولد في دمياط، يلقب بأينشتاين العرب لانه ناقش بعض أبحاثه مع ألبرت أينشتاين، تخرج في مدرسة المعلمين العليا 1917، وحصل علي دكتوراه فلسفة العلوم Ph.D من جامعة لندن 1923 ثم كان أول مصري يحصل على درجة دكتوراة العلوم D.Sc من إنجلترا من جامعة لندن 1924، عُين أستاذ للرياضيات في مدرسة المعلمين العليا ثم للرياضيات التطبيقية في كلية العلوم 1926. مُنح لقب أستاذ من جامعة القاهرة وهو دون الثلاثين من عمره. انتخب في عام 1936 عميداً لكلية العلوم، فأصبح بذلك أول عميد مصري لها. حصل على لقب البشاوية من الملك فاروق. تتلمذ على يده مجموعة من أشهر علماء مصر، ومن بينهم سميرة موسى.


  
  • نشأته وتعلمه :-
  • ولد علي مصطفى مشرفة في 11 يوليو 1898 في مدينة دمياط بمصر، وكان الابن الأكبر لمصطفى مشرفة أحد وجهاء تلك المدينة وأثريائها، ومن المتمكنين في علوم الدين المتأثرين بأفكار جمال الدين الأفغاني ومحمد عبده العقلانية في فهم الإسلام ومحاربة البدع والخرافات، وكان من المجتهدين في الدين وله أتباع ومريدون سموه (صاحب المذهب الخامس).
  • تلقى علي دروسه الأولى على يد والدتة ثم في مدرسة "أحمد الكتبي"، وكان دائماً من الأوائل في الدراسة، ولكن طفولته خلت من كل مباهجها حيث يقول عن ذلك: (لقد كنت أفني وأنا طفل لكي أكون في المقدمة، فخلت طفولتي من كل بهيج. ولقد تعلمت في تلك السن أن اللعب مضيعة للوقت - كما كانت تقول والدته -، تعلمت الوقار والسكون في سن اللهو والمرح، حتى الجري كنت أعتبره خروجاً عن الوقار).
  • توفي والده في 8 يناير 1910، بعد أن فقد ثروته في مضاربات القطن عام 1907 وخسر أرضه وماله وحتى منزله. وبموت الأب صار الابن علي -الذي لم يكن قد تجاوز الثانية عشرة من عمره- عميدًا لأسرته المكونة من أمه إخوته نفيسة ومصطفى وعطية وحسن، وانتقلت الأسرة إلى القاهرة مع جدتهم لأمهم، حيث استأجروا شقة في حي محيي بك بعابدين[3].
  • بينما التحق علي بـمدرسة العباسية الثانوية بالإسكندرية التي أمضى فيها سنة في القسم الداخلي المجاني انتقل بعدها إلى المدرسة السعيدية في القاهرة وبالمجان أيضاً لتفوقه الدراسي، فحصل منها على القسم الأول من الشهادة الثانوية (الكفاءة) عام 1912، وعلى القسم الثاني (البكالوريا) عام 1914، وكان ترتيبه الثاني على القطر المصري كله وله من العمر ستة عشر عاماً، وهو حدث فريد في عالم التربية والتعليم في مصر يومئذ. وأهلّه هذا التفوق -لاسيما في المواد العلمية- للإلتحاق بأي مدرسة عليا يختارها مثل الطب أو الهندسة، لكنه فضل الانتساب إلى دار المعلمين العليا، حيث تخرج منها بعد ثلاث سنوات بالمرتبة الأولى، فاختارته وزارة المعارف العمومية إلى بعثة علمية إلى بريطانيا على نفقتها.


  • تعليمه العالي خارج مصر:-
  • بدأت مرحلة جديدة من مسيرته العلمية بانتسابه في خريف 1917 إلى جامعة نوتنجهام الإنجليزية، التي حصل منها على شهادة البكالوريوس في الرياضيات خلال ثلاث سنوات بدلاً من أربع. وأثناء اشتعال ثورة 1919 بقيادة سعد زغلول، كتب علي مشرفة إلى صديقه محمود فهمي النقراشي -أحد زعماء الثورة- يخبره فيها برغبته الرجوع إلى مصر للمشاركة في الثورة، وكان جواب النقراشي له: "نحن نحتاج إليك عالما أكثر مما نحتاج إليك ثائراً، أكمل دراستك ويمكنك أن تخدم مصر في جامعات إنجلترا أكثر مما تخدمها في شوارع مصر". و قد لفتت نتيجته نظر أساتذته الذين اقترحوا على وزارة المعارف المصرية أن يتابع مشرفة دراسته للعلوم في جامعة لندن، فاستجيب لطلبهم، والتحق عام 1920 بالكلية الملكية (بالإنجليزية: King's College London)، وحصل منها عام 1923 على الدكتوراه في فلسفة العلوم Ph.D بإشراف العالم الفيزيائي الشهير تشارلز توماس ويلسون Charles T. Wilson -الحاصل على جائزة نوبل للفيزياء عام 1927- ، ثم حصل علي مشرفة عام 1924 م علي دكتوراه العلوم D.Sc من جامعة لندن وهي أعلي درجة علمية في العالم لم يتمكن من الحصول عليها سوى 11 عالماً في ذلك الوقت

  • وظيفة أكاديمية :-
  • عاد إلى مصر بأمر من وزارة المعارف وعين مدرساً للرياضيات في كلية المعلمين العليا، ثم عندما حصل الدكتوراه في العلوم من إنجلترا -كان أول مصري يحصل عليها- ، وحين تم إفتتاح جامعة القاهرة عام 1925 عمل بها أستاذًا مشاركًا في الرياضيات التطبيقية في كلية العلوم لأنه كان تحت سن ال 30 -الحد الأدنى للسن المطلوب لتحقيق وظيفة أستاذ-، ثم منح درجة "أستاذ" عام 1926 رغم إعتراض قانون الجامعة على منحه اللقب لمن دون الثلاثين.



  • أبـحـاثـه :-
  • بدأت أبحاثه تأخذ مكانها في الدوريات العلمية وكان لم يتجاوز 25 عاماً، حيث تم نشر أول بحثين له في عام 1922 وهما البحثان اللذان نال عليهما درجة دكتوراة فلسفة العلوم [6] وفي عام 1923م قدم د. مشرفة 7 أبحاث حول تطبيق فروض وقواعد ميكانيكا الكم على تأثير زيمان وتأثير شتارك ومن خلال تلك الأبحاث حصل على درجة دكتوراة العلوم D.Sc

  • مـؤلـفـاتـه:-
  • كان الدكتور مشرفة من المؤمنين بأهمية دور العلم في تقدم الأمم، وذلك بانتشاره بين جميع طوائف الشعب حتى وإن لم يتخصصوا به، لذلك كان اهتمامه منصبا على وضع كتب تلخص وتشرح مبادئ تلك العلوم المعقدة للمواطن العادي البسيط، كي يتمكن من فهمها والتحاور فيها مثل أي من المواضيع الأخرى، وكان يذكر ذلك باستمرار في مقدمات كتبه، والتي كانت تشرح الألغاز العلمية المعقدة ببساطة ووضوح حتى يفهمها جميع الناس حتى من غير المتخصصين. وكان من أهم كتبه الآتي:
  • الميكانيكا العلمية والنظرية 1937
  • الهندسة الوصفية 1937
  • مطالعات علمية 1943
  • الهندسة المستوية والفراغية 1944
  • حساب المثلثات المستوية 1944
  • الذرة والقنابل الذرية 1945
  • العلم والحياة 1946
  • الهندسة وحساب المثلثات 1947
  • نحن والعلم 1945
  • النظرية النسبية الخاصة 1943

  • تـلامــيــذه :-
  • كان من تلاميذه‏ فهمي إبراهيم ميخائيل ومحمد مرسي أحمد وعطية عاشور وعفاف صبري وسميرة موسى ومحمود الشربيني

  • وفــاتــه :-
  • توفي في 15 يناير 1950 م، اثر أزمة قلبية، وهناك شك في كيفية وفاته فيعتقد أنه مات مسموماً، او أن أحد مندوبي الملك فاروق كان خلف وفاته، ويعتقد أيضا أنها أحدى عمليات جهاز الموساد الإسرائيلي. ولكن كتاب "دكتور علي مصطفى مشرفة: ثروة خسرها العالم" من تأليف شقيقه الدكتور عطية مشرفة ينفى تماماً هذه الأقاويل ويؤكد أنه مات على فراشه.

  • تـكـريـم:-
  • كتكريم له أنشأت حكومة المملكة المتحدة منحة تعليمية لدراسة الدكتوراة تحت اسم "منحة نيوتن-مشرفة للدكتوراة في المملكة المتحدة".
 * ( اهداء من دكتور / ابراهيم حسن بركات --- الجغرافي الاصيل )




الخميس، 24 نوفمبر 2016

الجغرافيا البشرية - الفرقة الاولي بكلية الاداب- جغرافيا

  * منهج ( الجغرافيا البشرية ) للفرقة الاولي  الاجتماع والجغرافيا والاثار والتاريخ والانجليزية والعربية بكلية الاداب جامعة جنوب الوادي -- عرض وتقديم د/ ابراهيم حسن بركات


·      الجغرافية البشرية – تطورها – ميدان البحث *

*اولا— الجغرافيا في العصور القديمة /-
1)- مصر الفرعونية --  ارتبط الفكر الجغرافي بالزراعة عقب الفيضان واستقرارهم في بيئة سهلية كما كان ايضا في حضارات بلاد مابين النهرين والصين
2)- العصر الاغريقي --  في القرن الرابع الميلادي وسيطرة عسكرية وحضارية
     *  ظهور فكرة   كروية الارض  وايدها ( ارسطو ) نادي بفكرة كسوف الشمس
    * (اراتوستين) ايد الفكرة عن طريق  الارصاد الفلكية 
        * ( هيبارخوس )  قام بدراسة الفلك وتوصل لعلم Climate  
3)- العصر الروماني --   اشتهر بكتب ( بطليموس ) قسم خريطة العالم حسب طول الليل والنهار –   * الف كتابين الاول عن نظريات الفلك والثاني الجغرافيا عن شكل الارض وابعادها
* ملحوظة --- ( الفلاسفة الاغريق والرومان لم يتمكنو من تحديد مفهوم الجغرافيا الحقيقي حيث اعتبرت المدرسة الافلاطونية الجغرافيا ضمن العلوم الطبيعية --- بينما نادي ارسطو بانها ضمن العلوم التطبيقية )

* ثـانـيـا – الجغرافيا في العصور الوسطي /-
1)- اعتقد الباحثون ان الجغرافيا علم بعيد عن فروع الرياضيات وايضا عن فروع الادب الثلاثة
2)- اهتم رجال الدين --- بالجغرافيا وشكل الارض كوسيلة لنشر تعاليم الكنيسة(علم الكوزموجرافيا ) وهو يشمل علوم ( الجغرافيا- الفلك- الجيولوجيا ) – كان هناك اختلاف حول هذا العلم  لثلاثة فرق الفريق الاول يري هذا العلم وصف لنشأة الارض والجنس البشري – الفريق الثاني يري دراسة الطقس والمناخ والنبات والحيوان – الفريق الثالث يري دراسة للتاريخ السياسي
3)- الفكر الجغرافي العربي  --
§       ركز علي ترجمة بعض الكتب مثل ( جالون- هيبوقراط- بطليموس )
§       في البصرة القرن العاشر الميلادي تم عمل اول موسوعة عربية للجمع بين العقيدة والمعرفة
§       ظهرت كتابات مثل ( البتاني- المسعودي ) حيث فندو كتب بطليموس
§       ظهر كتاب ( المسالك والممالك ) لابن خرداذبة وفيه وصف الارض مستديرة- وان الجزء
  الشمالي معمور والجنوبي صحراوي لشدة الحرارة فيه
§       ظهر كتاب ( اليعقوبي ) ركز فيه علي التفاصيل الاقتصادية والتضاريسية
§       كتاب ( البلخي ) عن الخرائط الاقليمية – كتاب (المسالك ) للمقدسي والاصطخري
§       ( الادريسي) اعظم عمل عربي في العصور الوسطي  ربط حضارتين الاسلامية والمسيحية
§       ( ابن خلدون ) وكتابه ( العبر وديوان المبتدأ والخبر ) في القرن 14—حيث فسر التاريخ علياساس الاوضاع الاقتصادية للمجتمع البشري البداوة والحضر والمدنية – قسم العالم الي سبعة اقاليم وكل اقليم قسمه الي عشرة اجزاء --- تكلم بتشكك حول وجود سكان جنوب خط الاستواء- تناول المعتدل من الاقاليم وتاثير الهواء علي البشر- تناول احوال العمران في الخصب والجوع - تحدث عن البدو والبداوة والحضر
§       ( أبو الفدا ) في القرن 16 كتب موسوعة علمية كبيرة – لخص وعدل نظريات كل من سبقه خاصة البيروني

* ثـالـثـا – حتمية عصر النهضة /-
1)- ظهرت كتابات ( بـودان Bodin ) واعتنق مبدأ الحتمية ربط بين المناخ وطبائع الناس
§        برهن علي ان شكل الجمهورية لابد ان يتطابق مع صفات البشر في كتابه ( الجمهورية)
§        ذكر ان البيئة تؤثر علي طبائع الناس وفرق بين طباع اهل المناطق الجنوبية الحارة
( القدرة علي التميز بين الحق والباطل واخذ الثأر والمكر ) – و(اهل المناطق الشمالية الباردة بالقسوة والمخاطر ) – واهل المناطق المعتدلة باليقظة والقيادة )
2)- كتابات ( مونتسكيو  Montesquieu ) اهتم  بطبائع البشر و البيئة
§       اعتبر الانسان كائن فردي  يقابله المناخ والتربة ( المناخ  الحرارة-التربة خصبة وغير خصبة )
§       اهتم بالمناخ حار وبارد ومعتدل وكتب عن ( طبيعة الارض )
§       تحدث بطريقة غير صحيحة عن(آسـيـا) بانها لاتشمل منطقة معتدلة بل شديدة الحرارة والبروده
§       تحدث بملاحظة  غير صحيحة عن ( اوروبا )انها تشمل منطقة معتدلة كبيرة متعددة المناخ
§       تحدث عن افريقا انها مثل آسيا ( ترصف في اغلال الاستعباد )
§       ربط بين المناخ الحار والرق والعبودية—ربط الشجاعة بالبيئات الباردة ( افكار خاطئة )
§       ربط بين اثر السهل والجبل بطبائع البشر ونالنظم السياسية – ( ربط بين مناطق السهل والزراعة والاستقرار وغزو هذه المناطق وانهم بلاد استبداد وديكتاتورية – وربط بين سكان الجبال وشجاعتهم في عدم غزو مناطقهموانهم بلاد حرية وشجاعة )

* رابعا – الجغرافية الحديثة /-
* الكشوف الجغرافية كانت في عصر النهضة واتساع مساحة الارض المعمورة
* تطور الفكر الجغرافي ودراسة الانسان والبيئة – نمو الجغرافيا كان بطيئا
*  نظرية ( كـانـت Kant) في القرن 18 لتكوين المجموعة الشمسية وقوة الجذب والطرد
* نظرية ( جيمس هتن Hutten ) تسمي نظرية الارض ( القوانين وتكوين قشرة الارض )

·       فـردريـك راتـزل والحتمية /-  Ratzel .F
·       المدرسة الحتمية----  ( ترى خضوع الإنسان الكامل لظروف البيئة الطبيعية )
*   في نهاية القرن 19 كتب عن ( جغرافيا الانسان Anthro graphic )
*   عرف الجغرافيا البشرية ( دراسة مظاهر سطح الارض وعلاقتها بالانسان )
*   كتب عن حتمية القوي الطبيعية للبيئة علي نشاط الانسان
*   تأثر بنظرية ( النشوء والارتقاء لدارون ) ويظهر هذا في كتابه الجغرافيا والانسان
*   كتابه الثاني ( الجغرافيا السياسية  Politics geographic )تحدث عن نمو الدولة وتكوينها
*   تأثرت به ( مس ألين سمبل  Ellen simple ) في امريكا في الحتمية واعادت كتابه الجغرافيا والانسان بشكل اكثر تنظيما عام 1911م ( الانسان ابن البيئة  يتأثر بها وبتربتها ومناخها)
*   تأثر به  في فرنسا ( ديـمـولان  Demolin) عن الحتمية ( كيف مهد الحصان الاستبس للانسان )
*   قوبلت اراء راتزل بنقد شديد من علماء ( الانثربولوجيا – الاجتماع – التاريخ ) ... مثل :-
    1)- اميل دوركيم  Durkheim – رفض دراسة راتزل لتاثيرات البيئة الطبيعية  وتحكمها في الانسان خاصة حياته الاجتماعية
    2)-  لوسيان فيفر Lucien Fever –  رفض اراء راتزل وقال ان الظروف الجغرافية تختلف في المنطقة الواحدة في القوة والقيمة واعطي مثال للمدينة الواحدة ومصر وفينيقيا وكريت وشبه جزيرة اليونان وان عزلتهما تختلف وان بعد نموهما العزلة لم تصبح ذات ميزة
*   من هنا تم نقد المدرسة الحتمية من حتمية سيطرة البيئة الطبيعية علي اتلانسان ونشاطه الي امكانية سيطرة الانسان علي بعض ظروف البيئة في انشطته وعقله وحياته



·       فيدال لابلاش والامكانية / -
§       المدرسة الامكانية - ( الإنسان لديه إمكانات لاختيار ما يناسبه، وهو يؤثر في البيئة مثلما يتأثر بها)
§       فرنسي درس الجغرافيا في جامعة السربون في فرنسا 1898م
§       عمل فيدال دي لابلاش علي توجيه علماء عصره 1899م ان الجغرافيا بعيدة عن الدراسات التاريخية – وان الدراسات الحقلية تشمل المسح الجغرافي
§       اعترض ورفض حتمية راتزل ويجب احترام امكانيات وقدرات الانسان
§       1922 كتب مؤلفه عن الجغرافيا البشرية ترتبط بكل الظواهر الاخري ولها  علاقه بها
§       ظلت الحتمية حتي منتصف القرن العشرين وهي حتمية مؤقتة ظهرت في كتابات ( تيلور ) في ثلاث كلمات فقط وهي Stop- Go- Determinsm
§       المدرسة الامكانية اعترفت ايضا ان الانسان لا يملك حرية كاملة في تغيير البيئة الطبيعية
§       اصحاب المدرسة الامكانية اكثر حزرا من الحتميين في موضوع ( الانسان والبيئة الطبيعية )
§       المدرسة الامكانية تهتم (دراسة الانسان والارض والتجمعات البشرية وعلاقتها بالبيئة الجغرافية
§       من اهم كتاب الامكانية في هذه الفترة كلا من :-
1)- كتب ( ديمانجون) عن التجمعات البشرية وعلاقتها بالبيئة واهتم بالجانب التاريخي
 2)-  في انجلترا ( روكسبي  Roxby ) نشر في مجلة Geog  magazine مقالة عن :- ( التأثير المتبادل بين الانسان والبيئة  هو محور الدراسة البشرية والجغرافية الاجتماعية والجنسية)
3)-  في انجلترا كتب ( فلير Fleure  ) وهو من عمالقة الجغرافيا البشرية عن :-
( دهاليز الزمن The centaurs  of  time ) جمع بين الدراسات الاركيولوجية والجغرافية والانسانية – اخرج قصة تطور الانسان من البربرية الي المدينة – شاركه العمل ( بيك Peake )

·       الثنائية  في الجغرافيا /-
·       تطور الفكر الجغرافي بعد النصف الاول من القرن العشرين وتم التفرقة بين ( المظهر الحضاري Culture landscape – والجغرافيا الحضارية Cultural  geography  ) ---- كما تم التفرقة بين  ( المظهر الطبيعي  Physical landscape وبين الجغرافيا الطبيعية Physical geography )
·       القسم الاول يشمل دراسة (  السكن- السكان – النقل – الانتاج الصناعي والزراعي والمعدني- الاستغلال الاقتصادي للارض – المظاهر المادية والسياسية المرتبطة بالانسان والاستقرار )
·       القسم الثاني يشمل دراسة ( المناخ – التضاريس- التربة – الثروة المعدنية – المياه الباطنية – النباتات- الحيوانات )
·       هذا التقسيم نتيجة التخصص الدقيق في العصر الحديث ولكن يفقد وحدة الجغرافية ... توجد ظاهات طبيعية ادخل الانسان عليها تعديلات مثل ( زراعة التربة – الظاهرات المادية المرتبطة بها )
·       شهد القرن العشرين تقدم كبير في الجغرافية الطبيعية والاعاصير والاقاليم المناخية
·       ظهرت نظرية ( زحزحة القارات 1912) للعالم فجنر --- قام بعد ذالك ( جولي ) تفسير النظرية عن طريق تفاعل العناصر الاشعاعية في القشرة الارضية
·       تطورت دراسات النباتات الطبيعية المرتبطة بالجغرافية المناخية وعلم ( الايكولوجيا Ecology )






* جغرافية السلالات البشرية
* التعريف ـــ ( دراسة الانسان من حيث اصله- سلالاته-صفاته الجسمانية-الهجرات- المناخ )
* اهم العلوم المستعان بها في دراسة جغرافية السلالات :-
1)-علم الانثروبولوجيا الطبيعية physical Antherpology  اول من اهتم بدراسة الانسان - البيولوجيا ( الاحياء ) Biology-  الاثنولوجي ( علم دراسة الحضارات) Ethnology – الاركيولوجي ( الاثار ) Archeology – كتاب اصل الانواع  Origional of species لتشارلز داروين  حاول اثبات علاقة الاحياء بين القديم والحديث
2)- علم الجغرافيا – حيث اهتم بدراسة ( الانسان – المكان ) وعلاقة اللانسان بالعلوم السابقة
3)- دراسة الطفرة Mutation لتاثيرها علي السلالاتمن حيث الكروزومات والوراثة الهندسية
4)- نظرية الاختيار الطبيعي Natural selection – والاختلافات العشوائية اساس تطور الانسان

·      ظـهـور الانـسـان /-
 الزمن الرابع ( البلايوستوسين ) حدثت فيه تقلبات مناخية للارض – فترات جليدية في الشمال وفترات مطيرة في الوسط- تكوين الشكل النهائي لليابس والماء- اقدم البقايا البشرية وجدت به اقدم من مليون سنة

·       الموطن الاصلي للانسان /-
1)-  الاتجاهات الثلاثة لموطن الانسان (الاتجاه الاول موطن الانسان كانت قارة اسيا – الاتجاه الثاني موطن الانسان كانت افريقيا- الاتجاه الثالث موطن الانسان كانت جزء من اسيا وجزء من افريقيا )
2)- اهم الاسس التي يجب وضعها في الاعتبار لتحديد الموطن الاصلي للانسان وهي :-
§       ملائمة الموطن الاصلي لطبيعة جسم الانسان ( اعتدال البيئة الجغرافية بين مناخ معتدل وحار   وبارد وممطر ونبات وصيد )
§       الموطن الاصلي لابد ان يتميز بسهولة الحركة – ملائم للهجرات لانتشار السلالات في العالم
§       استبعاد كلا من ( العالم الجديد لوجود مجموعة واحدة وهم الهنود الامريكيين – شمال ووسط  اوروبا بسبب الفترات الجليدية – شمال اسيا ووسط افريقيا )
§       يعتبر جنوب غرب اسيا وشمال وشرق افريقيا اكثر الاماكن احتمالا للموضع الاصلي للانسان

·       انـتـشـار الانـســان /-
1)- الفترة ( 5 الاف – 10 الاف سنة  ق.م ) انتشر الانسان في شمال وشرق افريقيا – جنوب غرب اسيا – نمت قدراته الحضارية والجسمانية
2)- المناخ واختلافه ( درجة الحرارة المرتفعة والمنخفضة – سهول الارض وخصوبتها – جفاف
ورطوبة المكان- وفرة العيش – اختلاف خطوط الطول ودوائر العرض عوامل اثرت في انتشاره
3)- الزنوج في افريقيا ( في المناطق الاستوائية – انتشرت بصفاتها الجسمانية بالبشرة السوداء- الشعرالمجعد المفلفل- الشفاه الغليظة- الاقزام- القبائل النيليتية ) --- يرجح السودان الغربي في افريقيا الموطن الاصلي للانسان وبه سلالات ( البوشمن )
4)- المجموعة القوقازية --- تمتد ( شمال الزنوج في افريقيا – غرب اسيا في الهند وسيلان- اوروباعن طريق جبل طارق – نشر الزراعة في حوض الدانوب في اوروبا )
5)- مجموعة المغول – ( شمال وشرق اسيا حتي جزر الملاية وسومطره – الابان- تايوان) تتميزبالصفات االجسمانية ( الشعر الاسود والبني – العيون الضيقة* اقليم شمال شرق اسيا الموطن الاصلي للمغول --- البرودة وجبال وسط اسيا كانت عائق امام انتشار الانسان للغرب والشمال باسيا
6)- سلالة البشمن – ( بافريقيا في صحراء كلهاري-القامة القصيرة ولون البشرة مائل للاصفرار
    والوجه مفلطح والشعر مفلفل )
7)- الاستراليون – ( جنوب شرق استراليا – الدرافيديونجنوب الهند- الاينو سكان اليابان الاصليون)
8)- مجموعات اخري- ( البولنزيون-الميكرونزيون- سكان جزر المحيط الهادي البشرة السمراء والشعرالاسود المموج والعيون السوداء والانف الضيق- جماعة التانجوس ) تم الامتزاج

·       الـسـلالة وتعريفاتها وانواعها وانتشارها /-
1)-السلالة  -( مجموعة من الناس ذات صفات جنسية متشابهة)تسلسل الاحياء من خلال الوراثة والتزاوجبين افراد المجموعة وتكوين سلالة نقية-مصير بعضها الانقراض مثل التسمانيين
2)- الاغريق - اعتقدوا انهم الافضل والاحسن كما اشار هيرودوت في القرن الخامس الميلادي)
3)- الفرس --  كانو يعتقدون انهم اكثر ثقافة من جيرانهم  -- ثم الرومان ايضا نفس الشيء
4)-  الاديان السماوية  -– حرمت فكرة التمييز بين البشر ونادت المسيية بالاخاء ونادي الاسلام ( لافضل لعربي علي اعجمي الا بالتقوي )
5)- عصر الاستعمار – -( نادي بان الجنس اابيض سيد الشعوب وابادة الشعوب بالقوة مثل الهنود
                             الامريكيين – الزنوج – الاستراليون الاصليون )
6)- عصر الحروب والسيادة الالمانية – الجنس الآري – ابادة العبيد واليهود
7)- العصر الحديث – ( تم استخدام الدين في التصنيف العرقي مثل اليهودية – السلالة اللاتينية)
8)- اللغة والسلالة ----
§       سلالة الجرمان في اوروبا – السلاف- اللاتين ( وهو تقسيم لا يفيد انثروبولوجيا ) --- اللغة والثقافة ليس لهما سند صحيح... لانه ليس لاصحاب اللغة المشتركة اجبارية واساس ان يكونو منحدرين من اصل واحد لان اللغة يمكن اكتسابها وهي اداة تعبير وتفاهم مثل
( العثمانيون فرضواللغة التركية في الاناضول – الفرنسيون فرضو لغتهم في الجزائر )
§       يمكن اكتساب لغة المستعمرات ( الرومان اكتسابهم اللغة الفرنسية عند احتلال فرنسا- الفلسطينيين واكتساب اللغة الكنعانية )
§       اللغة يمكن ان تباعد بين السلالات (القرن الافريقي باعدت اللغة بين الاثيوبيين والصوماليين
§       لا يوجد حاليا سلالة نقية برغم وجود سلالات لم تختلط مثل ( الاندمان- البشمن- الفدا )
§       الشعب-- ( مجموعة من السكان تسكن دولة واحدة تضم عدة سلالات واجناس ) مثل الولايات المتحدة الامريكية وتضم ( الزنوج- المغول- الهنود الحمر- القوقاز) – يختلف تعريف الشعب عن السلالة

·       الـحـواجـز الجـغـرافـيـة /--  نشأت عدة سلالات فرعية بسبب الحواجز الجغرافية مثل :-
1)- الصحراء الكبري في افريقيا فصلت بين (القوقاز سكان البحر المتوسط والزنوج في افريقيا الوسطي)
2)- جبال الهملايا فصلت بين ( مغول الهضاب العليا بوسط اسيا والهنود القوقازيون)
3)- تؤثر الحواجز الجغرافية علي التنوع السلالي مثل ( منع وحدات وراثية جديدة للظهور- ظهور
    اختلافات عشوائية بسبب العزلة - ظهرت اثر العزلة علي الجماعات الصغيرة مثل ( المجموعة المغولية ظهرت منعزلة في بيئة محاطة بالجليد )

·       الـمــنــاخ /---     للمناخ تأثير كبير علي السلالات البشرية مثل :-
1)- المناطق الباردة تتطلب صفات جسمانية تتلائم معها بخلاف المناطق الحارة
2)- يؤثر المناخ علي لون البشرة مثل ( سكان الصحراء المدارية حيث يسود الجو الجاف البشرة بنية
 ليست سوداء لعدم وجود رطوبة – سكان الصحراء الكبري بشرة فاتحة تمثل سكان الطوارق - سكان
     المناطق الحارة الرطبة ( البشرة السوداء – هي عامل حماية ضد اشعة الشمس )
3)- تاثير المناخ علي حجم الجسم ( المناطق الحارة جسم نحيل ونحيف مثل  قبائل النوير والدونكا ـــــ
    المناطق القريبة من الدائرة القطبية جسم ممتليء في الاطراف والاذن والانف ــــ المناطق الباردة مثل الاسكيمو جسم قصير ـــ سكان الصحراء يمتازون بسيقان طويلة وانوف  بارزة )

يؤثر الغذاء في تكوين الجسم وبنيته ــــ مثل :-
1)- انسان العصر الحجري القديم ( صياد الماموث ) آكلي  اللحوم يمتازون بالاجسام الضخمة – الهنود في امريكا يعتمدون علي حيوان البيسون
2)- سكان جنوب شرق آسيا يعتمدون علي اكل الأرز ( يمتازون بالاجسام الصغيرة )
3)- سكان اوروبا ــ تم اصابتهم بمرض البري وفقر الدم لنقص الغذاء
4)- سكان الصحراء يعتمدون علي ( الاغذية البسيطة المليئة بالبروتينات والدهون والسكريات واللبن والتمر والحبوب ) – سكان جزر بولونيزيا و ميكرونيزيا يعتمدون علي البطاطس والسمك وجوز الهند
5)- الامراض ــ لعبت دور كبير في الاختيار الطبيعي وقضت علي اعداد كبيرة مثل ( مرض الطاعون الاسود ) قضي علي ربع السكان في اوروبا في القرن العاشر الميلادي )

·       أسس تصنيف السلالات البشرية :-
1)- الصفات الهيكلية ( المستترة ) --- مثل ( شكل وحجم الجمجمة – الوجه- الانف- الاسنان – الفك- الشفاه) تحتاج الي آلات خاصة
2)- الصفات السطحية ( الظاهرة ) -- مثل ( لون البشرة – الشعر ولونه- العين ولونها – الشفاه ولونها ) تدرك بالعين المجردة
3)- فصائل الدم – اهم العوامل الوراثية في الانسان – تعتمد علي انظمة علمية .
* العالم ( بلمنباخ Blemnbacch ) ... 1775م اول من نادي بتعريف السلالة كصفات موجودة
* أهم المجموعات الرئيسية للجنس البشري :-
1)- المجموعة القوقازية Caucasoid --- تمتاز بما يلي:-
§       ( هياكل عظمية ثقيلة وسميكة – عظام اطول – الجمجمة بها الحواجب – الوجه مستطيل – الفك صغير– الانف طويل- الاكتاف عريضة ) – تتركز في( اوروبا- شمال افريقيا- جنوب اسيا والهند)
§       اهم سلالاتها الفرعية (  سلالة البحر المتوسط- السلالة النوردية – الالبية – الاناضولية )
2)- المجموعة الزنجية  Negroid--- تمتاز بما يلي :-
§       ( الانف العريض جدا – الراس الطويل- الوجه المستدير – الاكتاف الضيقة- العظام الطويلة )
§       تتركز في ( افريقيا- مثل البانتو – الاقزام – النيليون- البوشمن – الهوتنتوت )
3)- المجموعة المغولية  Mongoloid---تمتاز بما يلي :-
§       ( الراس العريض- الوجه المستديروالمفلطح-الانف عريضة جدا-العين منحرفة – العظام لاوجد بها صفات مميزة ) --- توجد في ( آسيا- العالم الجديد )
§       من اهم سلالاتها ( الاسكيمو – المغول الحقيقيون- الاتراك- اليابانيون- الكوريون- التبت- الملايا-الاندونيسيون- الملايو- الهنود الامريكيين )
3)- السلالة المركبة --- ( المجموعة الاسترالية ) :-
* اقدم المجموعات البشرية ( الاستراليون الاصليون – جماعة  الاينو اجداد اليابانيون الحاليين – جماعة الفدا في الهند- الجماعة الميلانيزية والبولينزية في جزر المحيط الهادي )

·      جـغـرافـيـة الـسـكـان *
·       تعريفات الجغرافيا السكانية :-
1)- جغرافية السكان Population Geography فرع من فروع الجغرافية البشرية – تدرس العلاقة بين الانسان والبيئة – ويكون السكان المحور الاساسي في الدراسة
2)- الامريكي تريوارثا Trewartha – ( تهتم  بالغطاء السكاني للارض والعوامل المؤثرة )
3)- زيلنسكي Zelinsky – ( علم  يدرس الشخصية الجغرافية علي الاماكن وتاثيرها علي السكان)
4)- الانجليزي كلارك Klark – ( تهتم بتوزيع وتركيب ونمو وهجرة السكان والعلاقة بالبيئة الطبيعية )
5)- الفرنسي بيجو جارنييه Beaugeu .G—( جغرافية السكان هي دراسة الخصائص الديموجرافية)
6)- الفرنسي جورج George – ( هي دراسة السكان وعلاقتهم بالبيئة الطبيعية والتغلب عليها  )
7)- د/ محمد السيد غلاب  ( دراسة الكتل البشرية علي الارض وتوزيعها  من حيث العدد والنمو
        والحركة وعلاقتها بالبيئة الطبيعية والبشرية والاجتماعية )
8)- د/  محمد فتحي ابو عيانة ( دراسة الخصائص الديموجرافية للسكان والنتائج الاقتصادية والاجتماعية الناتجة عن تفاعل الانسان بالظروف الجغرافية في مساحة ارضية معينة وهي الاقليم او المكان )
9)- الخلاصة من التعريفات السابقة ---
    ( علم الجغرافية السكانية يهتم بالسكان وتطورهم ونموهم وتوزيعهم علي الارض – معرفة التركيبالنوعي والعمري للسكان – التركيب الاقتصادي والاجتماعي والعلاقة بحركة السكان )
10)- جغرافية السكان ( تدرس ايضا الوفيات والمرض – المواليد والصحة – انواع العرق والجنس
    والدين والثقافة – توزيع السكان الحضري والريفي – الهجرة الدولية والداخلية – القوي العاملة )

·       عــلــم الــســكـان --- Demography
§       التعريف – ( فرع من العلوم الاجتماعية يهتم بدراسة قضايا المجتمع الانساني ومشكلاته وتغيراته – يهتم بالسكان من حيث النمو والتركيب النوعي والكمي- يتأثر بتغيرات اقتصادية واجتماعية وسياسية)
§       اهم الطرق المستخدمة في حصر وعد السكان :-
1)- الاحصاء العام للسكان :-
§       المصدر الاساسي والجامع لبيانات السكان تختص بالمجال الاقتصادي والاجتماعي
§       الحضارة الرومانية والصينية من اقدم الحضارات هنا--  كانت لها اهداف عسكرية وضريبية
§       اقدم احصاءات العصر الحديث في القرن 19 باوروبا (السويد 1750-النرويج-فرنسا-انجلترا1801)
§       في مصر اول احصاء كان 1882 ثم توالي كل عشر سنوات – آخر احصاء كان في 2006
§       الاحصاءات كل عشر سنوات تهدف الي معرفة ( عدد السكان- تركيبهم- توزيعهم الجغرافي- الظروف الاقتصادية والاجتماعية )
2)- الكشف بالعينة /-
* احصاء محدد لجزء معين من المجتمع للحصول علي بيانات ومعلومات دقيقة للجوانب الديموجرافية ---  هي سريعة الانجاز – لا تحتاج لنفقات باهظة او كبيرة
3)- الطرق غير المباشرة /-
* فحص الوثائق الادارية مثل ( سجلات الحالة المدنية – التصاريح بالولادة والوفيات- توزيع السكان المهني – الزواج – الطلاق- الهجرة )

·       اهم المشكلات التي تواجه احصاء السكان /-
1)- قلة الاموال الازمة لعمليات الاحصاء – قلة الباحثين المتخصصين في الاحصاء
2)- جهل السكان باهمية الاحصاء وينتج عنه احصائيات غير دقيقة
3)- احصائيات المواليد والوفيات لا تتوافر الا بنسبة 40% من سكان افريقيا و50% من سكان اسيا و60%لامريكا الجنوبية --- وتصل الي 98% في اوروبا

·       اهم محاور الدراسة الجغرافية للسكان (  الـديـمـوجـرافـيـا  )/-
*  ثلاثة محاور وهي ( نمو السكان – توزيع السكان علي سطح الارض – تركيب السكان  العمري
   والنوعي والاقتصادي والتعليمي والديني )
*الديموجرافيا Demography ( لفظ يوناني مكون من شقين Demos ويعني الشعب او السكان – GRAPGS  ويعني الوصف – أي وصف السكان )
§       اول من استخدم لفظ الديموجرافيا هو ( اشيل جيلارد A.Guillard) 1855 في كتابه
  ( مباديء  الاحصاء البشري ) وعرفها انها ( التاريخ الطبيعي والجتماعي للجنس البشري )
§       الديموجرافيا تهتم بدراسة ( السكان من حيث الحجم والنمو والتطور وتوزيع السكان وتركيبهم العمري والنوعي والجنسي- دراسة المواليد والوفيات والهجرة والزواج – الانشطة الاقتصادية )
§       الديموجرافيا تدرس ( عادات وتقاليد وقيم السكان – الحالة المهنية – المستوي التعليمي والفني )
§       الديموجرافيا تهتم بدراسة علم الاحصاء – وعرفها ( اميل لوفاسور E.Levasseur بانها علم يعتمدعلي الاحصاء في الحياة البشرية خاصة الولادة والزواج والموت )
§       تعريف القاموس الديموجرافي للامم المتحدة لعلم الديموجرافيا  كالتالي :-
  ( هي داسة علمية للجنس البشري من حيث الحجم والتركيب وما يحدث فيهما من تطور )
§       الديموجرافيا تهتم بدراسة ( الحركة الديموجرافية – التحليل – استخدام الطرق الرياضية الاحصائية)
§       الديموجرافيا تهتم بالجانب الرقمي للسكان – الجغرافيا تهتم بالجانب التحليلي للسكان
§       الديموجرافيا مهمة في (جغرافية السكان) وبينهما علاقة متبادلة تقدم الطرق الرياضية الاحصائية
§       الديموجرافيا والجغرافيا بينهم ارتباط يظهر في ( التطور السكاني-الهجرة السكانية وعواملها )
§       الجغرافية الديموجرافية( علم يربط بين الديموجرافية والجغرافية ارتباطا وثيقا احصائيا تحليليا)

·       الاحصاءات السكانية ( الـمـوالـيـد ) /-
*المواليد اهم عامل في زيادة عدد السكان وتعتمد علي مجموعة مقايييس هامة وهي :-
1)- نسبة المواليد –
* تعبر عن العلاقة بين عدد المواليد وعدد السكان خلال سنة ( عدد المواليد لكل الف من السكان )
* تتأثر نسبة المواليد بعدة عوامل اهمها ( طبيعية – اقتصادية- احتماعية- تاريخية- دينية- سياسية)
* ترتفع نسبة المواليد في الدول النامية بسبب ( ارتفاع نسبة الاعنار بين 20و40سنة- عدم تحديد النسل- الزواج المبكر- التقدم الطبي ومقاومة الامراض- تأثير التقاليد والديانات تشجع علي التناسل )
*تنخفض نسبة المواليد في الدول المتقدمة مثل فرنسا والمانية بسبب( اتباع تحديد النسل – ارتفاع قيمة الطفل – شيخوخة المراة الالمانية والفرنسية – ارتفاع تكاليف الحية – التقدم الطبي )
2)- نسبة الخصوبة العامة –
*  نسبة الخصوبة العامة = عدد المواليد الاحياء / عدد الاناثفي سن العمل x100
3)- الخصوبة الخاصة :- نسبة الخصوبة الخاصة = عدد المواليد الاحياء لفئة عمرية من النساء / عدد الاناث في نفس الفئة العمرية x 100
4)-معدل الخصوبة لكل امرأة :-
متوسط عدد الاطفال التي تنجبها المراة خلال  فترتها الانجابية – يستعمل في الاحصائيات الرسمية
5)- اختلاف الخصوبة حسب الشعوب :-
تختلف الخصوبة بين الدول المتقدمة عن النامية حسب العادات والتقاليد والدين والظروف الاقتصادية
6)- نسبة التعويض الديموجرافي :-
وهي عدد الاناث الذي تنتجه المرأه من 12 الي 50 سنة – يختلف من الدول النامية عن المتقدمة

·       الاحصائيات السكانية ( الــوفــيــات ):-
*تؤثر الوفيات في التركيب الديموجرافي لوتطور حجم السكان – يصيب الانسان في اعمار مختلفة
1)- نسبة الوفيات العامة :-  (عدد الوفيات في سنة واحدة / مجموع عدد السكان في نفس السنة x 100)
2)- وفيات الاطفال :- ( تختلف حسب السن  والعمل والطبقة الاجتماعية والطبيعة وعادات المجتمع )
3)- نسبة الوفيات حسب الاعمار =) عدد الوفيات لفئة عمرية معينة خلال السنة /عدد السكان في نفس
     الفئة العمرية في نفس السنة x 100 )
4)- أمد الحياة :- ( السن الذي يمكن ان يعيشه الانسان في مجتمع ما – في بعض الدول المتقدمة يصل الي 79سنة للرجال و86سنة للنساء – مصر 75 سنة للرجال و77 للنساء – افريقيا لا يتعدي 40 سنة)
5)-اسباب الوفيات :-
* تختلف حسب الازمنة وتراجعها الامم المتحدة ومنظمة الصحة العالمية --- وهي :-
        أ)- اسباب داخلية بيولوجية – ( ترتبط بالتكوين العضوي والبنيوي لجسم الانسان – منها امراض
              القلب – الشرايين- الضغط- السرطان- يؤدي للوفيات الطبيعية خاصة بين الاطفال )
       ب)- اسباب خارجية – ( تختلف حسب ظروف البيئة – منها الامراض مثل الطاعون والملاريا
           والايدز – ومنها حوادث السير والحروب والمجاعات والكوارث الطبيعية وسوء التغذية )

·       اهم المصادر الاحصائية في دراسة السكان :-
*اولا --  مصادر البيانات الثابتة --  (توزيع السكان وتركيبهم في تاريخ محدد – تعدادات العينة )
1)- التعداد  --- Census
* مصدر دراسة توزيع السكان وتركيبهم في بلد معينة خلال فترة زمنية معينة
* يسجل خصائص السكان ( توزيع السكان-العمر-النوع- المهنة –النشاط الاقتصادي – الحالة التعليمية)
2)- المسح بالعينة---          Sample  Survey
* من العوامل المكملة للتعدادات السكانية – تستخدم علي المستوي القومي والمحلي
* العينة لابد ان تكون بعيدة عن التحيز وتحتاج الي امانة ودقة في جمع المعلومات الاحصائية للسكان

* ثانيا -- مصادر البيانات غير الثابتة -- ( تدرس حركة السكان في المجتمع مثل المواليد والوفيات)
1)-  الاحصاءات الحيوية :-
* يشمل تسجيل المواليد – الوفيات – الزواج- الطلاق - الهجرة من الموانيء والمطارات
* الزيادة الطبيعية = الفرق بين المواليد والوفات  -- الهجرة هي زيادة غير طبيعية
2)- سجلات الهجرة :-
* اقل قيمة  من الاحصاءات الحيوية ( المهاجر تعريفه يختلف من بلد لاخر )
* تقاس الهجرة من ( الجمارك- الجوازات- المواني – المطارات- اماكن العبور من بلد لاخر )

·      كـثـافـة الـسكــان :/-
*هي نسبة  عدد السكان في مكان ما الي مساحة هذا المكان--- تم تصنيفها علي اربعة اسس وهي :-
1)- الكثافة الحسابية :-
* الكثافة البسيطة = عدد السكان الي مساحة الارض التي يعيشون عليها (بعيدا عن الظروف الاقتصادية)
* الكثافة السكانية في العالم تصل الي 21نسمة /كم مربع-- مصر كثافتها الحسابية 85نسمة/كم مربع
2)- الكثافة الفيزيولوجية :-
*  نسبة عدد السكان الي مساحة الارض المستثمرة اقتصاديا - يستبعد منها ( الارض الصحراوية والبور)
* مساحة الارض المستثمرة في مصر = الف كم مربع من جملة مساحتها مليون كم مربع
* ترتفع الكثافة الفيزيولوجية بمصر = 2500نسمة /كم مربع --- تزيد عن الكثافة الحسابية
3)- الكثافة الزراعية :-
* نسبة عدد السكان المشتغلين بالزراعة الي مساحة الارض الزراعية فقط – في البلدان الزراعية
* في مصر الكثافة الزراعية = 600 نسمة / كم مربع --- كثافة منخفضة جدا
*  في بريطانيا يعمل بالزرعة 5% من السكان – الكثافة الزراعية 80 نسمة/ كم مربع
4)- الكثافة الاقتصادية العامة :-
* ظهرت بسبب العجز في ايجاد احصائيات سليمة من الكثافات السابقة عن نشاط الانسان
*  تختلف القدرة الاقتصادية للدول لهذا الكثافات السابقة لا تقدم معيار صحيح للكثافات الاقتصادية
* توجد مناطق كثافتها الحسابية تزيد عن 250 نسمة / كم المربع --- من هذه الاماكن :-
       أ)- شرق وجنوب شرق اسيا -- ( شرق الصين – الجانج- شمال الهند- باكستان- اليابان- جاوة )
     ب)-  غرب ووسط اوروبا – ( بريطانيا و بلجيكا وهولندا غربا – اوكرانيا وروسيا شرقا- فرنسا –
           المانيا حتي النطاق الصناعي في اوروبا )
     ج)- شمال شرق الولايات المتحدة الامريكية – ( الولايات المطلة علي المحيط الاطلنطي والبحيرات
          العظمي – تنخفض الكثافة في المناطق الحارة والباردة )

·      العوامل المؤثرة في انتشار الانسان /-
*اولا – العوامل الطبيعية :-
*   الكتل الجبلية – المناطق الصحراوية – الاقاليم الحارة والرطبة – موارد المياه
*   تؤثر العوامل الطبيعية علي جسم الانسان والحياة النباتية والحيوانية
*   المجموعات الزنجية عاشت في المناطق الحارة – المجموعات القوقازية عاشت في المناطق المعتدلة
1)- الانسان والعروض العليا :-
*   البرودة من اهم العوامل الطبيعية التي اثرت علي الانسان واثرت علي النبات
*   القارة القطبية الجنوبية ( انتركتيكا ) والقارة القطبية الشمالية تصل البرودة اشدها
*   طول اليل وقلة اشعة الشمس تعمل علي فقر السكان الاصليين ومواردهم وتكاثرهم وانخفاض نسبة
  الخصوبة عند بعض جماعات المناطق القطبية الباردة جدا
2)- الانسان والمناطق الجبلية :-
§       المرتفعات العالية والجبال تعوق النشاط البشري مثل ( جبال الهيمالايا جعلت من الهند اماكن مغلقة )
§       الجبال المرتفعة ودوار الجبال يؤدي الي الموت للبشر  ( جبال الهيمالايا والهضاب المرتفعة باسيا)
§       المناطق الاستوائية والمدارية يلطف الارتفاع بها من المناخ ويستقر السكان به مثل :-
   ( سلاسل جبال الانديز في كولومبيا 98%من السكان يستقرون حولها – بيرو – بوليفيا – اكوادور )
§       المناطق الجافة تعتبر الجبال بها مهمة لانها تجذب الامطال عليها ويكون هناك مراعي للحيونات
§       المناطق الجبلية تعمل علي توليد الكهرباء وتجذب السكا في بعض منه وتستغل في الري
§       اليابان بها جبال مرتفعة ويسكن حولها السكان وليس علي قممها
3)- الانسان والصحراء :-
*   ارتفاع درجة الحرارة في الصحراء يؤدي لنقص انتشار وتوزيع الانسان بها
*   قلة موارد المياه في الصحاري يؤدي الي قلة توزيع الانسان بالصحراء لخوفه من الموت
*   وقفت الصحراء عقبة في طريق توزيع وانتشار الانسان .. يحتاج الانسان يوميا لتر ونصف ماء
*   الصحراء الكبري في افريقا وقفت حاجز بين المجموعات القوقازية في الشمال والمجموعات الزنجية
    في وسط وجنوب افريقيا – صحراء سيناء كانت ومازالت مصفاة للشعوب الوافدة الي مصر
*   *سكان الصحراء في صراع دائم مع ندرة الامطار والبحث عن الابار والمياه الجوفية والعيون
*   يوجد في الصحراء اماكن يسكن ويستقر بها الانسان ( الواحات الخارجة والداخلة والفرافرة وسيوة )
4)- الانسان في الاراضي الرطبة الحارة :-
* مناطق معوقة للانتشار العمراني والسكاني ( حوض الكونغو في افريقيا – مناطق الغابات الاستوائية)
5)- موارد المياه :-
* المياه مورد هام لحياة وانتشار الانسان – يسكن الانسان في الاماكن الساحلية اكثر من الداخلية
6)- التربة والتكوين الجيولوجي :-
§       التربة عامل مهم في انتشار وتوزيع الانسان حسب الاقاليم المناخية
§       التربة الفيضية والبركانية وتربة اللويس عامل جذب للانسان واستقراره اكثر من المناطق الصحراوية
§       الثروة المعدنية والغطاء النباتي والحيواني لهم تاثير هام في استقرار وتوزيع الانسان وانتشاره

*ثانيا – العوامل البشرية :-
* البيئة الغنية بالزراعة وتربية الحيوانات مثل المجتمعات الريفية ووجود فائض من الطعام هي مناطق
      جذب للسكان وليس مناطق طرد --- عكس الزراعة الكثيفة حيث اعداد السكان الكبيرة والاراضي القليلة يؤدي الي الهجرة مثل ( اراضي جنوب شرق اسيا ) يهاجر السكان منا الي مناطق اخري في العالم
1)- اثر المواصلات في انتشار الانسان :-
*   تقدمت وسائل المواصلات في القرن العشرين ادي لزيادة حركة انتشار الانسان في جميع انحاء العالم
*   تعمير امريكا الشمالية واستراليا ومد خطوط السكك الحديدة ادي للانتشار السريع للانسان بالعالم
*   المواصلات ساعدت علي هجرة الانسان من الريف الي المدن ومن اقليم لاخر بيسر وسهولة
2)- الصناعة وتاثيرها علي الانسان :-
* مع تطور المواصلات تطورت الصناعة من اماكن حرفية صغيرة الي مصانع عملاقة كبيرة
* انتقلت الصناعة الي ( حقول الفحم في شمال غرب اوروبا ) وانتشار الانسان في هذه الاماكن
* انتقل الانسان ال منطقة الجبال لمناطق الفحم في ( جبال الابلاش بالولايات المتحدة الامريكية )
* زادت صناعة النسيج والغزل والصناعات الميكانيكية من انتشار وتركز الانسان في مناطق الصناعات
* التقدم التكنولوجي في الصناعة يؤثر في توزيع السكان مثل ( رصف طرق في امريكا لايحتاج الا لنحو
     12 رجل اما في الهند فيحتاج الي 100 رجل ) وبالتال يؤثر في توزيع السكان )

·       التوزيع الجغرافي للانسان /-
*   *شهد العالم نموا سكانيا كبيرا في القرون الثلاثة الاخيرة – كان عدد السكان بالعالم في القرن 17
     =450 مليون نسمة ــــ القرن العشرين 1600مليون نسمة ــ وعام 2000م = 6000مليون نسمة
*   *من المتوقع يصل عدد السكان بالعالم عام 2050 م الي 10 مليار نسمة
*   تختلف نسبة زيادة السكان من اقليم لاخر ( اسيا معدلات زيادة سكانية مرتفعة بها 61.6% من سكان
   العالم  في الصين والهند واندونيسيا )
*   *قارة اوروبا 12% من سكان العالم ـــ افريقيا 11.1% من سكان العالم ـــ امريكا الجنوبية 10%
*   *امريكا الشمالية 4.8% من سكان العالم ـــ الاقيانوسية 0.48% من سكان العالم
*   زاد عدد سكان العالم في القرون الثلاثة الماضية بسبب ( ثورات الطب والصحة والزراعة  )
*   الثورة الصناعية كان لها اثر ايضا كبير في زيادة السكان كما يلي :-
    1)- توفير وسائل المواصلات ادي لتوفير نقل المواد الغذائية لمناطق العالم المختلفة عبر البحار
    2)- استخدام الالات الزراعية- دول غرب اوروبا وبريطانيا تمكنت من استيراد وتصدير مواد غذائية

*   الخلاصة من توزيع الانسان الجغرافي :-
1)- نصف سكان العالم يتركزون في ( قارة اسيا ) --- تضم اوراسيا ثلاث ارباع سكان العالم
2)- العالم القديم به 86% من سكان العالم ــ العلم الجديد به 14% من سكان العالم
3)- ثلث سكان العالم يعيش في سبع مساحة العالم ـ لا يوجد توزيع عادل للسكان بالنسبة لمساحة الارض
4)- 5000 مليون نسمة يعيشون في نصف الكرة الشمالي اكثر صلاحية من نصف الكرة الجنوبي
5)- 93.5%  من العالم القديم يقع في نصف الكرة الشمالي

·       توزيع سكان العالم بالنسبة لخطوط الطول /-
*   توجد مساحات كبيرة من اليابس شمال خط عرض 10 شمالا في ( امريكا الشمالية- اوروبا- اسيا)ولكن عدد السكان قليل  --- حيث يتركز السكان في المناطق المعتدلة والاطراف الشمالية للمناطق المدارية بين خطي عرض 20 شمالا و10 شمالا .

*   المناطق الرئيسية لتركز سكان العالم /-
1)- منطقة شرق اسيا وجنوبها الشرقي ( مناطق مجاورة للمحيط الهادي والهندي )  حتي الهند
     * يشمل ايضا ( شبه القارة الهندية – الجزر القريبة منها ) نصف سكان العالم يتمركز في هذا النطاق
2)- يضم خمس سكان العالم ( اوروبا- روسيا الاوروبية ) 1200 مليون نسمة
3)- شرق امريكا الشمالية 1% من سكان العالم ( 200 مليون نسمة )

*   المناطق الفرعية لتركز سكان العالم /-
1)- جنوب شرق اسيا                             2)- غرب الولايات المتحدة الامريكية
3)- حوض نهر بلاتا بامريكا الجنوبية            4)- شمال افريقيا وجنوبها

*   مناطق خالية وشبه خالية من السكان /-
1)- المناطق القطبية في ( امريكا الشمالية – اسيا- اسكنديناوه)
2)- الصحراء الكبري وصحراء  كلهاري  ---- وسط استراليا
3)- حوض الامزون في امريكا الجنوبية ---- المناطق الجبلية في العالم ( الهيمالايا- الانديز – الابلاش )

 *******************************************************************************
********************************************************************************
·      جــغــرافــيــة الــعــمــران *
*   *التعريف --- ( تدرس مراكز العمران المختلفة من قرية ومدينة او بلدة ولكن القرية والمدينة اهم انماط اشكال التوطن والعمران البشري )
*   القرية -( يعمل معظم سكانها بالزراعة ونشاط الزراعة من الفلاحين وتربية الحيوان وخدمة الارض)
*   المدينة –( يعمل معظم سكانها بحرف بعيدة عن الزراعة مثل الصناعة والتجارة والخدمات العامة )
*   اهم تعاريف المدن المختلفة :-
1)- التعريف الاحصائي – ( يعتمد علي حجم السكان كاساس للتفرقة بين المدينة والقرية )
     * لكن هذا الاعتبار خاطيء في بعض الدول فنجد في مصر قري بها 50 الف من السكان وحسب
      التعريف الاحصائي للمدن في امريكا وانجلترا واليونان وهولندا تعتبر هذه القري مدن
2)- التعريف الاداري --- ( في العصور الوسطي كان يعطي للقرية او المدينة اقرار ومرسوم حكومي )
3)- التعريف علي اساس المظعر الخارجي --- ( من خلال مباني وحجم وطبيعة شوارع المدينة )
4)- التعريف الوظيفي -- ( يعتمد علي اساس وظيفة المحلة فالقرية وظيفتها الزراعة والمدينة لا زراعة)
·       العمران البشري الريفي ---
§       ظهرت القرية منذ بداية العصر الحجري وتجمعات البشر للحماية قرب مصادر المياه
§       ينقسم العمران البشري الريفي الي نوعين :-
*   اولا – ( القري المتكتلة )---
1)-  القرية المصرية مثال جيد لها حيث تتميز بالتجمع والتعاون بين اهلها
2)- تنشأ هذه القري حيث تتوفر مصادر المياه من ينابيع وابار وانها – يراعي عدم فيضان النهر عليها
3)- توجد هذه القري في ا( لهند –الصين – فرنسا – فلسطين- العراق- لبنان )
*   ثانيا – ( القري المنتشرة )—
1)-  تتباعد هذه القري وهي عكس القري المتكتلة – توجد في المناطق الجبلية الوعرة
2)- توجد في مناطق الاستقرار الحديثة ( الولايات المتحدة – كندا- استراليا – نيوزيلاندا – الارجنتين )
3)- القرية المنعزلة لا يزيد حجمها عن مزرعة وللفلاح منزل بها
4)- توجد عدة عوامل طبيعية وبشرية للقري المنتشرة ومنها :-
       أ)- قلة موارد المياه – يظهر ذالك في فلسطين حيث تتبعثر القري وفقا لوجود المياه الجوفيه
      ب)- كثرة المستنقعات – في بولندا حيث يرتبط وجودها بالتربة الخفيفة
      ج)- كثافة الغطاء النباتي والغابات – يظهر في ويلز حيث الغابات التي تغطي المرتفعات
      د)- اسلوب الاستغلال الاقتصادي – ترتبط بالمراعي المنتشرة مثا القارة الاوروبية

·       وظـائـف الـقـري /-
1)- قري التسويق :-
* يوجد بها سوق اسبوعية يختص بحاجة الفلاحين – يوجد بها نقطة بوليس ومدرسة اعدادي وثانوي
* توجد في مصر – اما في الدول الاوروبية يطلقون عليها ( بلدة ) لوجود قاعات الاحتفال بها
2)- قري المزارع الواسعة -
* توجد بمناطق الانتاج الاقتصادي الكبير في مزارع ( الولايات المتحدة – استراليا )
* مجموعة من المنازل للعمال لمن يعملون لصالح صاحب العمل
3)-قري استراتيجية :- ( قري تقام في نقطة استراتيجية محصنة قوية )

·        نــشــأة الــمــدن وتــطــورهــا /-
1)- المدن القديمة :-
* ترتبط بوجود فائض من الطعام وبالتالي زيادة السكان وتخصص في الحرف المختلفة
* ظهر بها رجال الدين والقادة والحرفيين – ثم انتشرت التجارة والتجار خاصة ( الشرق الاوسط )
* من المدن القديمة منذ الالف الخامسة قبل الميلاد ( مدينة بابل وسومر بالعراق – مدن فقط وابيدوس
    وبوتو وسايس في مصر – مدينة هارابا بالهند )
2)- المدن اليونانية :-
* تمثلت في الاغنياء وملاك الارض وطبقة النبلاء – اختفت القصور والقلعة وحل محلها المعابد الدينية
* وجود حصن اكروبوليس – ثم السوق العام وهو الاجورا
* نشأت في مدن ( جزر بحر ايجه- كريت- سواحل اليونان- اثينا )
3)- المدينة الرومانية :-
* اذدهرت المدن الرومانية بعد انهيار اليونانيون وسيطرة الاسكندر الاكبر
* بنيت مدينة ( الاسكندرية – سرقوسوة ) – اصبحت المدن الرومانية مسارح للترف ومظاهر الاغنياء
* بنيت الحمامات والحدائق والمتنزهات والملاعب وهي افكار من الشرق

4)- مدن العصور الوسطي :-
*  اختفت اهمية المدينة بسبب مظاهر الترف وتدهور التجارة وتحول السكان للحياة في الريف
* تميزت المدينة بسيادة الكنيسة والارساليات وقلعة اللورد – احتلت الكنيسة مكان السوق
* اختيار قمم الجبال والتلال لعمل مدن تحصين ضد العدو – عمل اسوار حول المدن للدفاع عنها

·       تــصنــيــف الـمـدن /-
*    اولا---  المدن الحربية :-
*تشمل مدن القلاع – المواني الحربية ( للدفاع عن المدن مثل مدن كندا ارتبطت بنهر سانت لورنس )
* المواني الحربية هي قواعد للقوات البحرية والدفاع عنها مثل ( ميناء سوث هامبتون )
*   ثانيا -- المدن التجارية :-
*مدن تعتمد علي التجارة والتبادل التجاري – تشمل المواني البحرية تطل علي البحار وتصدر التجارة
* من امثلتها ( الاسكندرية في مصر – ميلانو في ايطاليا – لوس انجلوس في امريكا )
* من المدن التجارية البرية  ( مدينة  تدمر في سوريات )
*   ثالثا--  مدن  الترفيه والاستشفاء :-
*يتغير السكان بسرعة بعد اقامة صغيرة مثل ( مدن رأس البر – بلطيم- مرسي مطروح- حلوان ) بمصر
*   رابعا-- مدن العواصم :-
*ممدن تركز الادارة والساسة والاقتصاد وتركز سكاني مثل ( القاهرة – لندن- باريس )
*   خامسا مدن الجامعات :-
·       مثل مدينة ( كمبردجواكسفورد في انجلترا) – تساهم المدينة في الحياة التعليمية والثقافية
*   سادسا – المدن الدينية /-
·       هي مدن روحية مثل ( مدينة القدس ومكة والمدينة المنورة ) بالنسبة للمسلمين



       اتمني لكم النجاح والتوفيق ( دكتور / ابراهيم حسن بركات )